A.证明B.反证C.举例D.反例为了加深学生对概念本质属性的理解，可以针对学生错误理解的例子举出（）让学生辨析……

单项选择题（）的发现在毕达格拉斯学派内部引起了极大的震动。

A.公度量
B.不可公度量
C.无理数
D.无理数、不可公度量

单项选择题如果在已有的数学理论体系中发现反例，而这个反例既不能被已有的理论所解释，又无法从已有的理论框架中排除，这就形成了（）。

A.结论
B.理论
C.结果
D.悖论

单项选择题沟通类比涉及的对象之间需要经过适当的（）才能进行。

A.猜想
B.联想
C.联系
D.分析

单项选择题深层类比是通过比较对象的各种相思树下之间的多种（）关系分析而来的。

A.因果
B.前后
C.左右
D.历史

单项选择题表层类比是根据两个被比较对象的表面形式或结构上的（）所进行的类比。

A.相同
B.相似
C.不同
D.特征