用于行为形成和增加的行为矫正技术：正强化、负强化、（）、行为养成技术、代币制和行为契约。

填空题行为评估的方法：访谈、直接观察、（）、和标准化的评估工具。

问答题影响这一技术效果的因素是什么？

问答题结合案例分析老人是如何使用此技术的？

问答题案例中老人的做法体现了行为矫正中的那种技术？

问答题你有毛病，你脑子出问题了，这是行为矫正意义上的谴责。这种说法对吗？为什么？

问答题负强化就是惩罚。这种说法对吗？为什么？

问答题试比较渐隐、塑造、链锁的异同点？

问答题什么是正强化，及其实施中应遵循的原则？

单项选择题以下属于行为特征的是（）

A.行为是人们所说所做的
B.行为是受自然规律支配的
C.行为只有一种测量尺度
D.行为可以是隐蔽的，也可以是公开的。

单项选择题以下应用经典条件反射理论的技术是（）

A、厌恶
B、惩罚   
C、系统脱敏
D、示范模仿

单项选择题如果在某家商店里买到的东西经济美观、实用，下次购物时人们就会首选这家商店。这是行为矫正技术中的（）

A.链锁
B.示范模仿
C.正强化
D.塑造

单项选择题以下关于代币选择正确的是（）

A.代币所有人都可以控制
B.代币都可以永久保存
C.代币本身就是一个具有吸引力的东西
D.代币制不需要花费很多金钱和精力

单项选择题一下不是影响示范模仿疗法效果的是（）

A.示范者特性
B.学习者特性
C.示范模仿程序中的因素
D.符号性示范模仿

单项选择题一下不属于问题行为的功能的是（）

A.正强化功能
B.负强化功能
C.区别强化功能
D.感觉刺激或者感觉调整功能

单项选择题为了帮助孩子学会写字，尤其是毛笔字，老师和家长常常会提供一些特殊的本子供孩子“描红”。这些本子不特殊之处在为孩子们提供了不同的虚线体的可以让孩子描画汉字、字母或者数字。这与下面（）是对应的。

A.行为养成
B.渐隐
C.消退
D.塑造