A.正式评估B.非正式评估C.定量评估D.定性评估E.总结性评估日常教学中，运用百分制试卷对学生在学期期末实施……

多项选择题临床学习与课堂学习的不同点主要表现为（）

A.临床学习理论性强
B.临床学习时间紧迫感强
C.临床学习逻辑性系统性强
D.临床学习需注意保护性医疗
E.临床学习学到的是真实的护理实践

多项选择题除讲授法、小组教学法及以问题为基础的教学方法，其他教学方法还包括（）

A.大脑风暴
B.扮演角色
C.开放式学习
D.个别辅导
E.咨询

多项选择题影响课程设置顺序的因素包括（）

A.学生的兴趣
B.学生的既往学习经历
C.学生的既往学习效果
D.学生的成熟性
E.学生的经验背景

多项选择题对原始状态的教育描述正确的是（）

A.教育没有从社会生活中分化出来
B.没有专门的教育机构和专职从事教育的人员
C.教育形式极为简单
D.多用口口相传的形式将上一代人积累的技能和经验传授给新一代人
E.教育与生产活动及政治、艺术等活动紧密相连

单项选择题关于主观题的叙述正确的是（）

A.适用于评估高层次的认知功能
B.宜用于测试学生对所学知识记住了多少
C.不能评估学生的态度、价值、观点等情感方面
D.命题比客观性试题困难

单项选择题关于试题的难度，叙述正确的是（）

A.难度是一个独立的指标
B.仅根据难度的高低就能对试卷作出质量判断
C.难度值越大题目也就越容易
D.难度值越小，答对的人数越多

单项选择题教师教学质量评价中的评价项目“耐心答疑，书面作业及时认真批改”是属于（）

A.教学态度评价
B.教学水平评价
C.教学方法评价
D.教学效果评价

单项选择题罗杰斯认为，教师应当能够把自己放到学生的位置上，从学生的角度来看待和理解问题。这主要强调教师应当具有的特征是（）

A.接受
B.真诚
C.共情
D.信任

单项选择题服务对象对学生学习环境产生影响的最重要的特征是（）

A.所患疾病类型
B.性别
C.年龄
D.住院时间

单项选择题学生为孕妇进行宣教遇到困难时，教师为学生提供信息及沟通技巧等，这时教师的角色是（）

A.评估者
B.支持者
C.咨询者
D.计划者

单项选择题可以反馈学生的操作情况，便于自我评价的电化教学手段是（）

A.电影
B.幻灯
C.录像机
D.计算机

单项选择题“学生在某一学院注册，在距家较近另一学院参加学习”属于开放式学习类型中的（）

A.学习班形式
B.地方体系
C.遥控体系
D.半合同体系

单项选择题以问题为基础的教学方法的最突出特点是（）

A.以学生为主体
B.以教材为基础
C.以教师为中心
D.培养学生合作精神

单项选择题下列不属于小组教学中教师角色功能的是（）

A.知识的资源者
B.小组的训练者
C.促进者
D.学生代言者

单项选择题下列不属于组内交流方式的是（）

A.环式
B.车轮式
C.链式
D.“X”式