A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.癸卯学制D.戊辰学制民国初年颁布的学制是（）……

单项选择题民国初年，五育并举的方针是由提出来的（）

A.蔡元培
B.陈独秀
C.李大钊
D.吴玉章

单项选择题资产阶级革命派和改良派在教育问题上的最大分歧是（）

A.革命派认为教育在救国问题上不起作用，改良派宣传教育救国
B.革命派坚持救国先发展教育，改良派认为应先革命后发展教育
C.革命派坚持先革命后发展教育，改良派认为要救国必须先发展教育
D.革命派主张教育救国，改良派认为教育无用

单项选择题梁启超提出的（），即普遍提高民众素质

A.开民智
B.伸民权
C.鼓民力
D.兴民德

单项选择题1905年，清政府成立中央教育行政机关，（）作为统辖全国教育的管理机构。

A.教育部
B.学部
C.学府衙门
D.国子监

单项选择题中国近代第一次正式颁布的教育宗旨是（）

A.自由、平等、博爱
B.忠君，尊孔，尚公，尚武，尚实
C.注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德
D.思想自由，兼容并包

单项选择题清末新政设立的学部最高长官是（）

A.祭酒
B.学监
C.提学司
D.尚书

单项选择题科举制正式废除的时间是（）

A.1902年
B.1875年
C.1905年
D.1915年

单项选择题癸卯学制将整个教育过程分为（）

单项选择题中国近代最早得以实施的学制系统是（）

A.癸卯学制
B.壬寅学制
C.壬子学制
D.壬戌学制

单项选择题中国近代政府最早颁布的全国性学制系统是（）

A.癸卯学制
B.壬寅学制
C.壬子学制
D.壬戌学制

单项选择题以下哪一项不属于严复的教育目标（）

A.鼓民力
B.保民生
C.兴民德
D.开民智

单项选择题中国教育史上，从德智体三要素出发构建教育目标模式的第一人是（）

A.严复
B.谭嗣同
C.蔡元培
D.梁启超

单项选择题梁启超在《变法通议》中没有涉及的教育领域是（）

单项选择题中国近代教育史上首次以专文论述师范教育的文章是（）

A.《大同书》
B.《劝学篇》
C.《变法通议.论师范》
D.《学记》

单项选择题在中国，最早提出根据学生身心发展阶段来确定学制阶段和年限的人是（）

A.康有为
B.容闳
C.梁启超
D.严复