A.先布背景光,再布场景光,最后布主体光 B.先布场景光,再布背景光,最后布主体光 C.先布主体光,再布背景光,最后布场景光 D.先布场景光,再布主体光,最后布背景光
单项选择题某一镜头组由以下三个镜头组成:(1)全景:足球场上,一群学生在踢足球。(2)中景:一学生起脚射门,球向球门飞去。(3)近景:对方守门员飞身接球。上述这一镜头组采用的组接方式是()
A.静接静 B.动接动 C.静接动 D.动接静
单项选择题在下面一组镜头里:(1)全景:一位教师在上地理课。(2)中景:学生们在聚精会神听课。(3)全景:教师手持教鞭指向地图。如需要选择第四个镜头,应选:()
A.特写:教师所指地图的位置 B.特写:某个学生在认真听课 C.特写:教师在黑板上板书 D.特写:钢笔在笔记本上快速书写
单项选择题在划分电视镜头的景别时如果以人的活动为标准,则取景范围由人物头部至腰部之间的景别是()
A.全景 B.中景 C.近景 D.特写
单项选择题表现台风过后的自然灾害景象时,将拍摄破损的房屋、折断的树、倒塌的电线杆等等遭到台风破坏的景物的镜头加以组接,属于()
A.重复式蒙太奇 B.积累式蒙太奇 C.主题式蒙太奇 D.隐喻式蒙太奇
单项选择题镜头拍摄从教师埋头备课推倒教案特写,接下一镜头从教案特写拉出到教师站在黑板前讲课,这是()
A.动作转场 B.相同物体转场 C.主观镜头转场 D.出入画转场
单项选择题下面哪一类人是讲授型电视教材中的“电视教师”的首选?()
A.专业演员 B.专业主持人 C.有经验的一线教师 D.专业播音员
单项选择题从整体上来看,()符号是电视教材的主体部分。
A.动画 B.解说词 C.活动图像 D.字幕
单项选择题后一个镜头的效果声在前一个镜头末开始,提示后一个镜头的画面内容,吸引学生的注意力。这种效果声配音方法称()
A.同步法 B.提前法 C.分立法 D.延伸法
单项选择题前一个镜头的效果声向后一个镜头延伸,使前一个镜头的效果声不会因为镜头转换而中断,并得到充分的发挥。这种效果声配音方法称 ()
单项选择题下列哪种情况下的色温最高?()
A.阴天 B.日出 C.日落 D.日光灯
单项选择题经组合编辑的编辑带的出点后有()秒的消磁区。
A.1秒 B.2秒 C.5秒 D.10秒
单项选择题在一个镜头中我们看到的是一片森林,听到的是潺潺的流水声,这属于()
A.声画同步配合 B.声画对比 C.声画分立 D.声画交叉
单项选择题在实际工作中,人们常用()、显色指数、发光效率和寿命四个主要特性参数,对电光源进行比较。
A.额定功率 B.工作电流 C.色温 D.光通量输出
单项选择题电视教材文字稿本一般采用以下哪种格式?()
A.声画左右对应式 B.声画上下对应式 C.声画混合式 D.讲义式
单项选择题讲稿式文字稿本的编写者是()
A.导演 B.摄制成员 C.录音师 D.讲授教师