填空题明代的社学带有民办公助的私学性质,分为()和()两种办学性质。
填空题中国古代的书院兴盛于宋朝,它有三项基本任务,即讲学、()和()。
填空题隋唐时期的文教政策的基本精神可以概括为:在崇儒兴学的前提下,儒、()、()三家并用。
填空题荀子提出了()与()相结合的教育管理组织原则。
填空题春秋战国时期教育制度发生重大变化,表现为()和()。
问答题请结合进步主义教育的相关内容,谈一谈你对于下面这段族的理解。“自然发展的自由;兴趣是所以作业的动机;教师是引导者,而不是监督者;科学研究儿童的发展;重视影响儿童身体发展的一切因素;为满足儿童生活的需要,学校与家庭进行合作;进步主义学校应当成为教育运动的领导者。”
问答题洛克的“白板说”对教育管理发展具有什么意义?
问答题如何评价“壬寅癸卯学制”的历史进步意义?
问答题1922年学制体现了什么新特点?
问答题欧洲中世纪大学能够享有哪些自治权利?
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