我国中小学教育研究处于自然之态的发展阶段时，“教研”、“科研”已经出现分化。()

判断题回归之时的中小学教育研究，倡导的是“教与研的相融”、“研与修的结合”。()

判断题问卷一般包括“事实问题”与“态度问题”两大类。()

判断题开放式访谈是一种随意、灵活、自由的谈话。()

判断题个别访谈是指访谈者与被访者在无第三者影响的情形中，一对一地单独交流。()

判断题少年期学生心理咨询主要包括心理障碍、逆反心理和精神病。()

判断题组织要实施变革,并不是一件简单的事情,它不仅要求具有进行变革的内部条件,还取决于需要变革的各种因素的乘积是否大于变革所付出的代价。()

判断题调整土木工程合同的法律:《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《民法通则》、《保险法》、《仲裁法》、《民事诉讼法》。()

判断题《担保法》第19条：当事人对保证方式没有约定或约定不明确的，不按照连带责任保证承担责任。()

判断题工程监理要体现“自愿互利，委托服务”的原则，建设单位与监理单位不需要签订监理合同，明确双方的权利义务关系。()

判断题合同双方当事人的履行顺序:当事人互负债务，没有先后履行顺序的，应当同时履行。一方在对方履行之前有权拒绝其履行要求。当事人互负债务，有先后顺序的，先履行一方未履行的，后履行一方有权拒绝其履行要求。()

判断题物资设备的采购方式之一是询价选择供货商，即采购方对三家以上的供货商就采购的标的物进行询价，对其报价机械比较后选择其中一家与其签订合同。实际上是一种邀请招标的方式。适用于采购建筑材料或价值较小的标准规格产品。()

判断题物资设备的采购方式之一招标选择供货商:适用于采购工程的大型货物或永久设备、标的金额较大，市场竞争激烈的情况。招标程序与施工招标基本相同。()

判断题根据我国《房地产法》的有关规定，房地产抵押权实现的方式主要是拍卖.()

判断题土木工程合同的纠纷解决:(1)协商：涉及经济利益不大，双方期望比较一致时。(2)调解:在第三方的主持下互谅互让达成协议。(3)仲裁：将纠纷提交仲裁机关，做出有约束力的裁决。(4)诉讼：运用司法程序解决。我国执行“一裁终局”制，仲裁和诉讼都可以选择。()

判断题工程建设争议通过诉讼解决有利于保障民事诉讼权和审判权的充分实现，查明案件事实真相，保护当事人的合法权益，及时解决工程建设争议，维护社会经济秩序。()