A.传授知识B.形成技能C.培养智能D.开拓视界E.发展个性教学过程的基本功能主要有（）……

多项选择题教师对学生的情感特征包括（）

A.社会性
B.普遍性
C.稳定性
D.依赖性
E.信任性

单项选择题教师对学生最常用的一种教育方法是（）

A.陶冶
B.惩罚
C.人格感化
D.说服教育

单项选择题“通过集体、在集体中和为了集体”，体现的德育原则是（）

A.因材施教原则
B.在集体中教育原则
C.疏导原则
D.教育影响一致性和连贯性原则

单项选择题中国采用班级上课制始于1862年予北京开办的（）

A.京师大学堂
B.京师同文馆
C.北京大学
D.清华大学

单项选择题“直接教学”又称（）

A.概念形成策略
B.认知发展策略
C.行为练习策略
D.发展性教学策略

单项选择题把实物、教具展示给学生观察，或通过示范性实验使学生掌握知识的方法称为（）

A.讲授法
B.实验法
C.参观法
D.演示法

单项选择题教师在教育实践中的主要对象是（）

A.家长
B.管理者
C.教师
D.学生

单项选择题师生间相互态度表现为教师简单、粗暴，学生畏服。这属于师生关系类型中的（）

A.民主型
B.依赖型
C.自由放任型
D.对立型

单项选择题“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（）

A.特殊的复杂性
B.劳动的协作性
C.劳动量的隐含性
D.显效的长期性

单项选择题政治对教育作用的第三个手段是（）

A.法律
B.通过一定的组织手段对教育实现控制
C.行政
D.通过政府、政党制定一系列方针、政策

单项选择题教育质量除了受人口增长率的影响外，还受（）

A.人口数量的影响
B.人口质量的影响
C.人口优劣的影响
D.人口性别的影响

单项选择题埃里克森认为，l2～18岁的发展任务是培养（）。

A.自主感
B.主动性
C.勤奋感
D.自我同一性

问答题《中华人民共和国义务教育法》规定我国的义务教育阶段主要包括哪些内容？

问答题评价一堂课是否有效的标准是什么？

问答题简述实施义务教育的意义。