A.评学、评教、评课程B.学业成绩评价C.教师教学质量评价D.课程评价教学评价包含（）。……

单项选择题备课中设计教学，主要指（）。

A.钻研教材
B.了解学生
C.组织教材、确定教学活动
D.制定三种计划

单项选择题新授课的主要部分是（）。

A.组织教学
B.检查复习
C.讲授新课
D.小结、作业

单项选择题以作业室代替传统教室，师生订立“学习公约”的形式叫（）。

A.班级上课制
B.道尔顿制
C.分组教学制
D.特朗普制

单项选择题下列方法中以教师活动为主的是（）。

A.读书、讨论
B.谈话、演示
C.实验、实习
D.练习、研究

单项选择题提出有价值课题，提供必要条件让学生探索的叫（）。

A.演示法
B.实验法
C.实习作业法
D.研究法

单项选择题教学方法的活动细节叫（）。

A.教学手段
B.教学方式
C.教学形式
D.教具

单项选择题教学原则是教学规律付诸实践的（）。

A.中介
B.反映
C.运用
D.途径

单项选择题学生掌握知识过程中，必要而特殊的储存阶段是（）。

A.理解
B.巩固
C.运用
D.检查

单项选择题主张精选教材中典型事例组织的谓之（）。

A.逻辑方式
B.心理方式
C.折中方式
D.范例方式

单项选择题二十世纪中叶以来，主张以社会问题为中心的叫（）。

A.学科课程论
B.改造主义课程论
C.人本主义课程论
D.活动课程论

单项选择题我国中小学是基础是指（）。

A.做人基础
B.专业（职业）基础
C.民族素质基础
D.三者兼备

单项选择题对各级各类学校培养人的质量规格进行总体设计的是（）。

单项选择题政治经济制度对教育的根本制约作用（）。

A.影响教育目的
B.决定教育的根本性质
C.教育受教育权
D.影响教育的领导权

单项选择题因材施教是人身心发展（）规律所制约。

A.顺序性能
B.阶段性
C.个别差异性
D.发展速度不平衡性

单项选择题活动在人的身心发展中是（）。

A.现实因素
B.先天因素
C.后天因素
D.可能因素