“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?（ ） A．气质 B．性格 C．能力 D．动机

未分类题评估人群碘营养水平、评价碘缺乏危害和干预措施效果的主要指标是__________。

未分类题《学记》中“学不躐等”所体现的教育原则是（ ）原则。 A．循序渐进 B．直观性 C．启发性 D．因材施教

未分类题反映孕妇孕期营养的重要标志是孕妇的__________。

未分类题德育过程的基本矛盾是（ ）。 A．教育者与受教育者的矛盾 B．教育者与德育内容和方法的矛盾 C．受教育者与德育内容和方法的矛盾 D．社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

判断题氧气的特点之一是不与金属起化学反应。

未分类题__________不是国际糖尿病联盟诊断糖尿病的标准。

判断题独头巷道进行修棚时，巷修地点向里严禁进行作业。()

未分类题安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是( )。 A．认知阶段 B．联结阶段 C．评价阶段 D．自动化阶段

判断题严格执行现场交接班制度，要把当班的生产情况、安全检查情况向下一班交待清楚，做到“口交口，手交手，交不清不能走”。()

单项选择题以下不属于平安的线上培训的方式有( )

未分类题2000年《中国居民膳食营养素参考摄入量》建议围孕期妇女应多摄入富含叶酸的食物，孕期叶酸的推荐摄入量为__________μg／d。

未分类题品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。 A．道德认识 B．道德情感 C．道德意志 D．道德行为

判断题神火集团的作业理念是：上标准岗，出精品活。()

单项选择题以下哪项不是风湿热的活动指标：( )

未分类题教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育，并有目的地组织学生开展道德实践活动，这符合中学德育（ ）的原则。 A．言行一致 B．正面说服教育、积极引导 C．严格要求与尊重信任相结合 D．通过集体进行教育