判断题说服方法的实质在“服”，而不在“说”。
判断题审美教育的发展水平必然要受到一定社会的政治、经济、文化制度和教育发展的一般状况的制约。
判断题美育的独特性就在于，它通过对人内在情感的直接感染，调动起人的各种心理能力并使之和谐运动，从而潜移默化地实现对人的塑造，使人的精神境界不断提升。
判断题美育就是通过学校一系列的活动培养出一些音乐家、画家、雕塑家、舞蹈家、演员等专门人才。
判断题美育只能通过美术课、音乐课及一些文艺活动来开展。
