A.信息接受者者的技能、态度、知识和价值观 B.信息发送者的技能、态度、知识和价值观 C.沟通通道方式选择 D.沟通通道长短选择
判断题控制过程分为三个环节,依次为制定控制标准,衡量工作绩效和分析并纠正偏差。
判断题内容型激励理论主要研究人的需要及其结构;过程型激励理论主要研究如何改造和修正人的行为,变消极为积极;行为改造型理论主要研究人的行为是如何发生的。
判断题激励措施和手段应避免千篇一律,管理者要善于运用激励艺术,要因人、因事、因时而宜,灵活采取激励手段。
判断题激励是指通过采取一定措施激发人的动机,进而促使其采取行动。
判断题领导是科学性和艺术性的统一,主要的领导艺术有用人的艺术,决策的艺术,利用时间的艺术等。