填空题()是顺利开展读者工作并取得成效的()。
填空题组织各项()是读者工作的()。
填空题读者工作的四部分内容,互相依存、紧密联系,构成完整的工作体系。(),是读者工作的前提条件,要贯穿在读者工作过程的始终;()是读者工作的()和()。
填空题组织读者利用图书馆资源的各项活动包括:()()()()()()以及()活动等。
填空题图书馆资源就狭义而言,在许多情况下专指()。
填空题无借阅证件,或未建立借阅关系,偶尔利用图书馆的读者,称为(),也属图书馆的读者。
填空题图书馆的()是指()或(),并经常固定地利用图书馆的读者称为正式读者。
填空题图书馆()是指(),但()的读者称为潜在读者。
填空题广义的读者是指:凡有()并()的社会成员皆称为读者。
填空题图书馆的读者是指,凡是()的一切社会成员,包括个人、集体、单位都是图书馆的读者。
填空题读者学的外延是以读者服务及其组织管理的方法和理论为中心,包括服务思想、()及其评价、(),同时还要研究读者学与有关学科的相互关系。
填空题读者工作就图书馆实践活动而言,是指()的各项活动。
填空题读者工作就理论体系而言,是指()的学问。读者学的内涵是以()()及其()为中心。
填空题读者工作除读者服务工作之外,还包括()()()以及读者工作部门()等其他组成部分。
填空题读者服务工作是指图书馆采用各种形式直接()的服务活动。