不等于。因为: (1)在文字体系形成之前,许多词早已存在,造字时只能依据当时的词义而不能也无须依据词的本义。(2)在文字体系形成之后出现的词,也不是立刻造新字去表示它,而往往是先借其它字代替,然后再造专字,造字时的意义已与最初的意义有了差距。
问答题什么是“声旁”?它在现代汉字中是否都能准确表音?
问答题什么是“形旁(形符、意符)”,它一般起什么作用?
问答题把下列会意字分成二类。比、珏、即、寇、炎、寒。
问答题在原字上加注声旁而构成一个新的形声字。问:原字在新形声字中的作用是什么?新形声字当中可能有几个表音偏旁?
问答题按传统的说法,“六书”的名称与次序是什么?
问答题用下列字例说明字音与字义的关系:茎、胫、颈、泾、径、经。
问答题举例说明字与词的关系。
问答题汉字字形与字义、字音的关系如何?
问答题改正下列叙述中的错误。“微管仲,吾其被发左衽矣”(《论语·宪问》)句中的“矣”,表示疑问;“有决渎于殷周之世者,必为汤武笑矣”(《韩非子·五蠹》)句中的“矣”表示感叹。
问答题(1)“桓公视管仲云:‘乐夫,仲父’”(《管子·霸形》)。 (2)“灵王为章华之台,与伍举升焉,曰:‘台美夫’”(《国语·楚语》)。 说明句中“夫”的词性和作用。
问答题“百工之事,固不可耕且为也。然则治天下,独可耕且为与?”(《孟子·滕文公上》),说明句中“且”和“与”的词性和作用。
问答题“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉”(《庄子·养生主》),说明句中“哉”和“焉”的词性和作用。
问答题“俎豆之事,则尝闻之矣;军旅之事,未之学也”(《论语·卫灵公》),说明句中“矣”和“也”的作用。
问答题“臣之所好者道也”(《庄子·养生主》),说明句中“之”和“所”的词性和作用。
问答题“恣君之所使之”(《战国策·赵策》),说明句中两个“之”的词性和作用。