A.学生对主题语境和语篇理解的深度,直接影响了学生的思维发展水平和语言学习成效 B.课程标准所倡导的英语语法教学观,是以语言运用为导向的“形式-意义-使用”三维动态语法观 C.英语教学应该把对语言能力的提升视为教与学的核心任务 D.学习语篇知识是发展语言运用能力的基础
单项选择题下面属于在普通高中英语课程的选择性必修阶段学生应当掌握的语音知识的是()。
A.运用重音、语调、节奏等比较连贯和清晰的表达意义、意图和态度 B.与不同地域的人进行交流时,可以辨别出发音和语调的不同 C.借助重音、语调、节奏等的变化表达意义、意图和态度 D.在查阅词典时,运用音标知识学习多音节单词的发音
单项选择题不属于三维语法组成成分的是()。
A.形式 B.结构 C.意义 D.使用
多项选择题语篇传递哪些内容?()
A.语言知识 B.文化知识 C.文化内涵 D.价值取向 E.思维方式
单项选择题学习策略主要包括()。
A.元认知策略和认知策略 B.交际策略 C.情感策略 D.以上都是
单项选择题虽然主题语境的内容要求按照必修,选择性必修和选修三类课程进行描述,但在实施过程中其广度和深度应该()状态。
A.递进 B.平衡 C.递减
单项选择题主题语境不仅规约着语言知识和文化知识的学习范围,还为语言学习提供(),并有机渗透情感,态度和价值观。
A.意义语境 B.参照标准 C.学习动力
单项选择题以下四项主题群中,属于主题语境“人与自我”的是()。
A.社会服务与人际沟通 B.自然生态 C.科学与技术 D.生活与学习
单项选择题英语中的构词法有哪些?()
A.合成法 B.派生法 C.转化法 D.缩写与简写
单项选择题高中英语和必修课程应掌握()个单词,累计达()。
A.500,2000 B.200,3000 C.100,4000 D.365,4500
单项选择题以下哪个属于学习能力素养?()
A.能运用多种方式方法在真实生活情境中获取文化信息 B.正确观察语言和文化的各种现象 C.全面和正确认识英语学习的重要意义 D.深刻认识英语和英语学习与个人发展、国家发展和社会进步的密切关系
单项选择题普通高中英语课程标准提出了()构成的课程内容以及英语学习活动观。
A.四要素 B.五要素 C.六要素 D.七要素
单项选择题文化意识体现英语学科核心素养的()。
A.基础要素 B.心智特征 C.价值取向 D.发展条件
单项选择题()是构成英语学科核心素养的基础要素。
A.语言能力 B.文化意识 C.思维品质 D.学习能力
单项选择题普通高中英语课程具有()的特点。
A.工具性和人文性 B.工具性和科学性 C.科学性和人文性 D.人文性和多元性
多项选择题英语学科核心素养包括()。