蕴涵和预设是句义之间显示其真值条件的两种重要关系。“小明也考上研究生了”（）“还有人考上了研究生”；“小民是研究生”（）“小民是学生”。

填空题“蛐蛐唱着曲儿”中有（）个音节，（）个语素，（）个词。

填空题普通话“进”的国际音标注音是（）韵头是（）、韵腹是（）、韵尾是（）

填空题汉语单纯词的读音通常是（）个音节。

填空题两种或几种语言混合而成的临时交际语叫做（），这种临时交际语如果作为母语传递给后代进一步学习所形成的混合语就是（）

问答题指出“梅、基、切、家、镜”各形声字的形旁，说明这些形声字的字义与形旁的联系。

问答题指出下列句子中“谁”在用法上的差异。 1.谁来了。 2.我也是刚来，并不认识谁。 3.谁先来谁先走。 4.你们谁也不能走! 5.就你那两下子，谁还不知道呀!

问答题简述词语“脱贫、特区、离休、飞播、牵头”的结构方式。

问答题什么是音节？音节结构分析的元辅音分析法来自何处？有何特点。

问答题下列句子有没有成分搭配不当的毛病？如果有，试加以改正，并说明理由。 ①张钮所以返般刻苦，是因为有一种坚强癿思想在支配她。 ②参加这次运动会的八名男运动员和三名女运动员，均由优秀选手组成。 ③我们不但盖出了林立癿工厂、学校、住宅，而且盖出了人民大会堂和历史博物馆这样宏伟浩大的工程。 ④这次在工厂最后一天的劳动，是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。 ⑤敌人已经发现我们了，这里不能久住，今晚六点出发瓦窑堡。 ⑥文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词语，用了某一行业的术语，而在于它的词语用的是地方。

问答题请说明汉语拼音中“y”和“w”的使用规律，并说明这两个字母的性质。

单项选择题从阻碍气流的方式来看，可归为一类的声母是（）

A.b；p；m
B.f；h；r
C.j；q；x
D.z；c；s

单项选择题提出“语言是形成思维的工具，思维和语言活动是不可分割的统一体”的论断的人是（）

A.亚里士多德
B.笛卡尔
C.赫德尔
D.洪堡特

单项选择题下列语言中，不属于汉藏语系的一种是（）

A.缅甸语
B.泰语
C.藏语
D.柬埔寨语

填空题会发翘舌音但发不好平舌音的人建议他们发音时把舌尖对准（）反之，会发平舌音但发不好翘舌音的人建议他们把舌尖对准（）

填空题“明天”“明儿”词义接近，主要区别在于词的（）“成功”“得逞”词义接近，主要区别在于词的（）