A.把技术进步具体化为政府的行为B.把技术进步具体化为人力资本积累C.把技术视为一种知识D.把技术进步包括在物质资本积累之中E.把技术进步视为一种文化教育
多项选择题发展模式变换理论研究发展中国家的经济发展和经济结构变化的关系,其中的基本概念或研究的基本角度是()。
A.积累过程B.资源配置C.历史和社会传统D.人口分配过程E.文化和习俗
多项选择题刘易斯模型说明的问题之一是()。
A.农业部门向工业部门的劳动力转移问题B.以传统农业为主的经济向以现代工业为主的经济过渡的过程C.随着农业部门向工业部门的转移,工业部门的产量和就业增加的问题D.城市对乡村的经济援助问题E.沿海和内陆的经济差距问题
多项选择题在刘易斯模型中,农业部门的边际劳动生产率为零的含义是()。
A.对增加农业部门的产量没有作用的那部分农业劳动力B.将农业部门多余的劳动力转移出去,不会影响农业部门有产量C.从农业中转移出去,虽然不减少农业产量,但也不增加工业产量的那部分劳动力D.从农业中转移出去,虽然不减少农业产量,但增加工业产量的那部分劳动力E.将减少农业产量的那部分劳动力
多项选择题哈罗德——多马经济增长模型的基本变量是()。
A.经济增长率B.储蓄率C.资本产出比率D.国民生产总值的变化率E.技术进步率
单项选择题错误示范理论的基本观点是()。
A.不发达是由于储蓄和投资不足B.不发达是由于人力资本不足和技术水平低下C.不发达是由于发展中国家的政府有问题D.不发达是由于一些来自于国际机构和发达国家的专家的错误的指导建议