小学英语课程评价的相关要点: 目的—— 形式—— 依据—— 内容—— 方法——
目的——激励学生学习兴趣和积极性 形式——多样性、可选择性,以形成性评价为主;终结性评价可采用等级制、达标制等,不用百分制 依据——以学生参与教学活动的表现和合作能力为主要依据 内容——考察学生用英语做事的能力 方法——笔试与口试相结合,口试要考察学生运用所学语言的能力;笔试主要考查学生听和读的技能。
填空题小学英语课程评价应采取()和()结合的方式,并以前者为主。
填空题英语课程的评价应使教师()。
填空题英语课程的评价应使学生()。
填空题英语课程的评价应根据(),实施对教学()的有效监控。
问答题请依据主题“In a Fast-food Restaurant”,为一个中等城市普通小学5年级学生设计一个课堂。