A.直接开除B.对其进行批评教育，不得开除C.通知家长D.对其进行惩罚对违反学校管理制度的学生，学校应当（）。……

单项选择题教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处在不断发展变化中，教师传授的内容也在不断地发展变革中，教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演（）角色。

A.传道者
B.研究者
C.示范者
D.解惑者

单项选择题下列哪一项不属于现代学生观的范畴？（）

A.教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展
B.教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用
C.教师要尊重学生，师生之间要平等相处
D.视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器

单项选择题对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予（）。

A.纪律处分
B.行政处分
C.经济处罚
D.警告处分

单项选择题爱因斯坦说： 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。 这句话说明（）。

A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生
B.君子不器
C.学校教育应以实现社会的和谐为目标
D.学校不用培养太多的专家

单项选择题下列所述不符合 以人为本 教育理念的是（）。

A.遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划
B.在教学过程中以学生为主体
C.以实现学生的全面协调发展为教学宗旨
D.照本宣科，完全按照教材开展教学过程

单项选择题教师和学生在社会道德上是（）的关系。

A.上下级
B.平等
C.授受
D.相互促进

单项选择题我国《未成年人保护法》规定： 任何组织和个人不得披露未成年人的隐私。 这说明学生具有（）的权利。

A.安全
B.受教育
C.受尊重
D.生存

单项选择题地方人民政府对违反《教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（）。

A.责令其限期改正
B.给予行政处分
C.依法追究刑事责任
D.对其处以罚款并责令改正

单项选择题阿基米德说过 如果能给我一个支点，我就能撬起整个地球 ，这句话精辟地阐明了他在物理学方面的一大贡献，即提出（）。

A.阿基米德定律
B.质能转化原理
C.万有引力定律
D.杠杆原理

单项选择题下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是（）

A.李白，唐代著名浪漫主义诗人--风格豪放飘逸
B.高适，唐代著名边塞诗人--诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮
C.白居易，唐代著名山水田园诗人--诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远
D.杜甫，唐代著名现实主义诗人--风格沉郁顿挫

单项选择题《资治通鉴》成书于（）。

A.西汉
B.东汉
C.北宋
D.南宋

单项选择题《史记》中的 世家 主要记载的人物是（）。

A.帝王
B.王侯
C.人臣
D.平民

问答题（写作题）阅读下面材料，根据要求写作。减轻学生过重负担与提高学习质量之间看似一对矛盾，如果从传统观念的角度来看待这个问题，更是一组不可调和的矛盾。可是，要是用现代教育的眼光来看待，我们就会发现，两者之间的关系又是辩证的。请根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义；题目自拟，立意自定；观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于1000字。

问答题洗澡王安忆行李房前的马路上没有一棵树，太阳就这样直晒下来。他已经将八大包书捆上了自行车，自行车再也动不了了。那小伙子旱已注意他了，很有信心地骑在他的黄鱼车上，他徒劳地推了推车，车却要倒，扶也扶不住。小伙子朝前骑了半步，又朝后退了半步，然后说： 师傅要去哪里？ 他看了那人一眼停了一下，才说： 静安寺。 小伙子就说： 十五块钱。 他说： 十块钱。 小伙子又说： 十二块钱。 他要再争，这时候，知了忽然鸣了起来，马路对面原来有一棵树，树影团团的。他泄了气似地，浑身没劲。小伙子跃下黄鱼车，三五下解开了绳子，将书两包两包地搬上了黄鱼车。然后，他们就上路了。路上，小伙子问他： 你家住在静安寺？ 他说： 是。 小伙子又问： 你家有浴缸吗？ 他警觉起来，心想这人是不是要在他家洗澡？便含含糊糊地说： 嗯。 小伙子接着问： 你是在哪里上班？ 机关。 那你们单位里有浴缸吗？ 小伙子再问，他说： 有是有，不过…… 他也想含糊过去，可是小伙子看着他，等待下文，他只得说下去： 不过，那浴缸基本没人洗，太大了，需要很多热水。 路两边的树很稀疏，太阳烤着他俩的背，他俩的汗衫都湿了，从货站到静安寺，几乎斜穿了整个上海。他很渴，可是心想：如果要喝汽水，要不要给他买呢？想到这里，就打消了念头。小伙子又问道： 你每天在家还是在单位洗澡呢？ 他先说 在家 ，可一想这人也许是想在他家洗澡，就改口说 单位 ，这时又想起自己刚说过单位浴缸没人用，就又补了句： 看情况而定。 那人接着问： 你家的浴缸是大还是小？ 他不得已说： 很小。 怎样小？ 像我这样的人坐在里面要蜷着腿。 那你就是要把水放满，泡在里面；或者就站在里面，用脸盆盛水往身上泼，反例比较省水。 是的。 他答应道，心里却动了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：其实让他洗个澡也没什么，可是想到女人说过 厨房可以合用，洗澡间却不能合用 的一些道理，就再没想下去。这时已到了市区，两边的梧桐树高大而茂密，知了懒洋洋地叫着。风吹在热汗淋淋的身上，很凉爽。 他渴得非常厉害，已经决定去买两瓶汽水，他一瓶，那人一瓶，可是路边却没有冷饮店。 我兄弟厂里，天天有澡洗。 小伙子告诉他。他想问问小伙子有没有工作，有的话是在哪里。可他懒得说话，正午的太阳将他烤干了。望了望眼前明晃晃的一条马路，他不知到了哪里。他想，买两瓶汽水是刻不容缓了。那人也像是渴了，不再多话，只是埋头蹬车，车链条吱吱地响，他们默默骑了一段。他终于看见了一家冷饮店，冰箱轰隆隆地开着。他看到冷饮店，便认出了路，知道不远了，就想：忍一忍吧，很快到家了。为了鼓舞那人，他说： 快到了，再过一条马路，就有条弄堂，穿过去就是。 小伙子振作了一下，然后说： 这样的天气，你一般洗冷水澡还是热水澡？ 他支支吾吾的，小伙子又说： 冷水澡洗的时候舒服，热水澡洗过以后舒服。不过，我一般洗冷水澡就行了。 他心里一跳，心想这人真要在他家洗澡了，洗就洗吧，然而女人关于浴缸文明的教导又响起在耳边，就没搭话。到家了，小伙子帮他把书搬上二楼。他付了钱，又从冰箱里倒了自制的橘子水给小伙子喝。小伙子很好奇地打量他的房间，这是两间一套的新公房，然后说： 你洗澡好了，我喝了汽水就走。 这一会儿，他差一点要说 你洗个澡吧 ，可最终还是把话咽了回去。那人坐了一会儿，喝完了橘子水，又问了些关于他家和单位的问题，就起身告辞了，出门后说： 你可以洗澡了。 （1）小说多次写到 太阳 树 和 知了 等，这样写有哪些作用？请概括说明。 （2） 洗澡 作为这篇小说构思的关键，有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。

问答题教师拖堂，对学生而言，有时是 家常便饭 ，尽管内心不满但也只能 逆来顺受 。针对这一 顽症 ，新学期，为切实减轻学生负担，某中学强化该校 16条禁令 ，明确将 教师拖堂 列为教学事故，处罚直接和经济挂钩。一时间，引发各方热议。针对这一现象，谈谈你的看法。