A.体育课 B.标准范型 C.场地器材 D.教学方法
单项选择题体育教师心理特征的主要方面是()
A.性格特点 B.人格特点 C.感情特点 D.气质特点
单项选择题体育教学过程的特殊规律是()
A.思维认识规律 B.社会制约性规律 C.动作技能形成规律 D.教与学辨证统一规律
多项选择题体育教育管理的原则包括()
A.人性化原则 B.整体性原则 C.导向性原则 D.计划性原则
单项选择题体育教师的教学能力不包括()
A.组织管理能力 B.语言表达能力 C.运动技术能力 D.现代教育技术的运用能力
多项选择题编选体育教学内容时应遵循下列哪些原则()
A.自觉性原则 B.经常性原则 C.针对性原则 D.教育性原则
多项选择题体育教育学的学科性质包括()
A.跨学科性 B.综合性 C.基础性 D.师范教育性
单项选择题一节课的教学质量评价标准应包括教学态度、教学水平和()
A.教学方法 B.教学效果 C.教学内容 D.教学组织
多项选择题体育教育的一般功能包括()
A.促进个体化 B.美育功能 C.人文精神教育 D.学生完美个性发展
单项选择题在一定的时间和范围内,体育教育工作所期望达到的要求、结果和标准,我们称之为()
A.体育教育特征 B.体育教育目标 C.体育教育过程 D.体育教育方法
问答题提出 竞技运动教材化”原因是什么?
问答题竞技运动项目教材化是指什么?
问答题如何理解竞技运动在体育教育中的价值?
单项选择题体育观的核心是()
A.健康第一 B.快乐至上 C.强健体魄 D.终身体育思想
多项选择题体育教学中,身体健康目标主要包括()
A.发展身体姿势 B.发展体能 C.形成健康意识 D.学习运动基础知识
多项选择题体育教育学的内容体系包括()
A.体育教学目的 B.教师 C.学生 D.体育课程