A.全部B.二分之一C.三分之二D.四分之三
单项选择题培训教师最终要使学员获得比较完整的照护体系知识,体现了()
A.目的性B.科学性C.启迪性D.系统性
单项选择题使用案例教学法为老年人进行自我照护的培训时,主要目的是()
A.使学员具备良好的应对问题的能力B.确保传授给学员的概念正确C.加强学员的语言表达能力D.使课堂通俗易懂
单项选择题下列不属于对初级、中级养老护理员培训的教学环节是()
A.导入新课B.巩固练习C.引导自学D.情景模拟
单项选择题通过情景再现,让学员更直观感受理论知识在实践中的应用,属于()
A.导入新课B.巩固练习C.组织课堂讨论D.情景模拟
单项选择题高级养老护理员与初级和中级养老护理员需要具备的能力不同的是()
A.具备生活照料能力B.具备心理护理能力C.具备康乐活动照护能力D.具备培训工作能力
单项选择题老年人对自身健康的一种责任,体现在()
A.自我照护B.亲属照护C.护理员照护D.社会关照
单项选择题自我照护是一种通过学习或经他人指导和帮助而获得的连续的、有意识的行为,这一观点是()提出的。
A.柏拉图B.世界卫生组织C.奥瑞姆D.南丁格尔
单项选择题当个体受到损伤时,自我照护的需求就会()
A.减少B.增加C.不变D.波动性变化
单项选择题当自我照护能力和一般性自我照护需求达到平衡时,说明该个体是()的。
A.患有生理性疾病B.患有心理性疾病C.健康D.不健康
单项选择题奥瑞姆认为,老年人自我照护的这种行为具有()
A.特殊性B.系统性C.连续性D.自发性
单项选择题关于高级护理员对老年人进行自我照护的指导时,错误的是()
A.帮助老年人分析自我照护能力B.帮助老年人进行生活照护C.指导相关疾病的照护知识D.检查照护方案的落实情况
单项选择题在对老年人进行实践指导时,错误的是()
A.对老年人先进行评估B.尊重老年人的隐私权C.多使用专业术语D.选择指导方法时遵循个体化原则
单项选择题指导老年人掌握自我照护的方法时,定期进行家庭访视的目的是()
A.帮助老年人分析自我照护能力B.提供老年人自我照护的相关资源C.指导相关疾病的照护知识D.检查照护方案的落实情况
单项选择题失能老年人和经济困难的老年人对()的需求最高。
A.生存B.安全C.文化D.生理
单项选择题老年人照护需求中,属于低层次需求的是()
A.尊重B.自我价值实现C.生理D.文化