A.无需特别关注疫情信息的准确性和可信度B.仅依赖学校内部的消息来源C.建立健全的疫情信息收集、核实和发布机制……

单项选择题在传染病防控期间，学校应如何加强对师生员工的健康教育和培训（）？

A.无需特别加强健康教育和培训
B.仅对重点人群进行健康教育和培训
C.通过讲座、线上课程等多种形式，加强对师生员工的健康教育和培训
D.仅提供文字资料供师生员工自学

单项选择题学校在传染病防控中，如何确保对师生的健康教育和宣传具有针对性（）？

A.仅通过一般性的宣传和教育
B.针对不同年龄和年级的学生，制定有针对性的健康教育和宣传计划
C.无需特别关注健康教育和宣传的针对性
D.仅对重点人群进行有针对性的健康教育和宣传

单项选择题在传染病防控期间，学校应如何加强对学生活动的组织和监管（）？

A.禁止所有学生活动
B.仅对大型活动进行监管
C.合理安排学生活动，加强活动前的健康检查，确保活动安全有序
D.无需特别关注学生活动的组织和监管

多项选择题学校在传染病防控中，如何确保线上教学的有效性（）？

A.提供高质量的线上教学资源
B.加强师生之间的线上互动
C.无需特别关注线上教学的有效性
D.对教师进行线上教学技能培训
E.仅提供录播课程供学生学习

多项选择题在传染病防控期间，学校应如何确保防疫物资的有效利用（）？

A.合理安排防疫物资的发放
B.定期检查防疫物资的有效期
C.无需特别关注防疫物资的有效利用
D.鼓励师生节约使用防疫物资
E.一次性发放大量防疫物资

多项选择题学校在传染病防控中，应如何加强家校沟通（）？

A.定期与家长进行线上沟通
B.提供疫情信息和防控措施给家长
C.无需建立家校沟通机制
D.鼓励家长参与学生的健康监测
E.仅通过学校通知与家长进行沟通

单项选择题学校在传染病防控中，如何确保防控措施的科学性和合理性（）？

A.仅依赖传统防控措施
B.无需特别关注防控措施的科学性和合理性
C.结合疫情实际情况和专家建议，制定科学、合理的防控措施
D.仅对重点区域实施严格防控措施

单项选择题在传染病防控期间，学校应如何保障教职工的身心健康和工作效率（）？

A.无需特别关注教职工的身心健康
B.强制教职工加班工作，确保教学质量
C.合理安排教职工的工作任务，关注教职工的身心健康，提供必要的支持和帮助
D.仅对出现身心问题的教职工进行干预

单项选择题学校在传染病防控中，如何确保学生的心理健康教育具有实效性（）？

A.仅通过心理健康课程进行教育
B.无需特别关注心理健康教育的实效性
C.结合学生的实际情况，制定有针对性的心理健康教育计划，并通过多种形式进行实施
D.仅提供心理健康知识手册供学生自学

单项选择题在传染病防控期间，学校应如何加强对学生心理健康的监测和干预（）？

A.无需特别关注学生心理健康
B.仅对出现明显心理问题的学生进行干预
C.建立健全的心理健康监测和干预机制，及时发现和干预学生的心理问题
D.强制学生参加心理健康讲座和培训

多项选择题学校在传染病防控中，如何有效预防学生的心理压力和焦虑情绪（）？

A.提供心理健康辅导和支持
B.鼓励学生参与放松和减压活动
C.无需特别关注学生的心理压力和焦虑情绪
D.定期开展心理健康讲座和培训
E.仅对出现心理问题的学生进行特殊关注

多项选择题在传染病防控期间，学校应如何确保学生的体育锻炼和身体健康（）？

A.安排合理的体育活动和锻炼时间
B.提供适合学生锻炼的场地和器材
C.无需特别关注学生的体育锻炼和身体健康
D.鼓励学生在家进行适宜的体育锻炼
E.仅对体育特长生进行特殊安排

多项选择题在传染病防控期间，学校应如何加强对学生健康数据的收集和分析（）？

A.建立健全的学生健康数据收集系统
B.定期对收集的数据进行统计和分析
C.无需收集学生健康数据
D.根据数据分析结果，调整防控策略
E.仅收集重点学生的健康数据

多项选择题学校在传染病防控中，如何有效应对学生家长的疑虑和担忧（）？

A.及时与家长沟通，提供准确的疫情信息和防控措施
B.设立家长咨询热线或平台，解答家长的疑问
C.无需关注家长疑虑，只需执行学校决策
D.鼓励家长参与学校的防控工作，共同维护学生健康
E.仅对部分家长的疑虑进行回应

多项选择题学校在传染病防控中，应如何提高学生的自我保护能力（）？

A.开展自我保护知识讲座
B.组织模拟应急演练
C.无需特别关注学生自我保护能力的提升
D.提供个人防护用品的正确使用方法培训
E.仅对重点人群进行自我保护培训