A.欣赏（欣赏.评述）、表现（造型.表现）、创造（设计.应用）和感悟B.欣赏（欣赏.评述）、表现（造型.表现）……

单项选择题能从设定的生活场景中观察人物，捕捉身体动作语汇，并用（）进行连贯性地模仿、即兴表现。

A.身体
B.动作
C.语言
D.肢体

单项选择题科学规划课程实施，在明确统一要求的前提下，为（）改革保留空间。

A.地方课程
B.综合实践课程
C.学校课程
D.省级义务教育课程

单项选择题学校与哪些场所携手可以提升艺术教学的质量？（）

A.美术馆、博物馆、音乐厅、影院、青少年宫、社区和新时代文明实践中心
B.美术馆、博物馆、音乐厅、歌剧院、影院、社区和新时代文明实践中心
C.美术馆、博物馆、音乐厅、歌剧院、影院、青少年宫、社区和新时代文明实践中心
D.美术馆、博物馆、歌剧院、影院、青少年宫、社区和新时代文明实践中心

单项选择题以下哪一项不是义务教育阶段3-7年级开设的艺术课程？（）

A.音乐
B.美术
C.舞蹈
D.诗歌

单项选择题让孩子们初步了解音乐在舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）等综合艺术中的作用，能说出它们在表现形式上的区别和联系，是属于哪个年级的学业要求？（）

A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级