（1）年龄目标的要求在指导思想上和总目标是完全一致的，它反映了总目标的精神实质。 （2）年龄目标是儿童发展的年龄特征在学前儿童科学教育目标中的体现，反映了对不同年龄儿童的目标要求的差异性。 （3）年龄目标也具有连续性，它反映了儿童发展的连续过程，是达到总目标的最终要求的必由之路。
问答题情感、个性方面的目标分为哪些方面？
问答题学前儿童科学教育中方法技能方面有哪些目标？
问答题学前儿童科学教育目标中知识目标的具体要求是什么？
问答题科学经验和初级科学概念之间有什么关系？
问答题学前儿童科学教育的目标是什么？
