A.平衡障碍B.小脑共济失调C.基底节共济失调D.共济失调E.脊髓后索共济失调协调功能障碍又称为：（）……

单项选择题关于C7～T2完全性脊髓损伤患者，以下表述错误的是：（）

A.上肢肘关节屈伸活动良好
B.躯干控制无力
C.下肢完全瘫痪
D.生活基本上不能自理
E.在轮椅上能独立活动

单项选择题C6完全性脊髓损伤患者生活能部分自理，对于此类患者转移训练可采用：（）

A.利用滑板完成轮椅与床之间的转移
B.训练独立完成床椅转移
C.利用上肢屈肘勾住系于头上方的吊环可以坐起
D.训练独立完成床上翻身
E.训练轮椅上能独立活动

单项选择题关于Berg量表描述不正确的是：（）

A.共14项
B.每项0～4分
C.满分56分
D.最低分0分
E.最高分46分

单项选择题以下哪项不是Berg量表中评定的内容：（）

A.从坐到站
B.独立站立
C.闭眼站立
D.转身一周
E.关节活动度

单项选择题Fugl-Meyer评定的内容不包括：（）

A.肢体运动
B.平衡
C.感觉
D.关节活动度
E.协调

单项选择题他动态平衡又叫做：（）

A.一级平衡
B.二级平衡
C.三级平衡
D.四级平衡
E.五级平衡

单项选择题高张型患儿在仰卧位时不表现为：（）

A.颈部常转向一侧
B.双手或单手屈曲、紧握拳头
C.手不能上举至肩部以上
D.双肩向前缩
E.身体和双下肢僵直、内收内旋

单项选择题怀抱痉挛型患儿时，不应：（）

A.家长一手托住患儿臀部，一手扶住肩背部
B.将患儿竖直抱在怀里
C.将其两腿分开
D.两腿搁置在家长一侧髋部前后侧
E.要把头控制差的患儿背在背后

单项选择题怀抱脑瘫患儿的时候应当注意抱法，遵循基础原则，以下原则不正确的是：（）

A.怀抱患儿时要注意抑制其异常姿势
B.怀抱患儿时要保持良好姿势
C.要把头控制差的患儿背在背后
D.将患儿从床上抱起的方法是否恰当与强化异常姿势反射有关
E.头部控制差而双手能抓握的患儿，可令其双手抓住抱者的衣服

单项选择题以下关于截瘫患者的体位转移的描述错误的是：（）

A.损伤平面越低，损伤程度越轻，体位转移能力越强
B.经过正规康复训练，基本能达到生活自理
C.经过正规康复训练，在轮椅上能独立活动
D.C7患者不能完成床椅转移
E.C7患者抓握释放和灵巧度受限，有完好的伸肘、伸腕功能

单项选择题C6完全性损伤患者独立从仰卧位到俯卧位的翻身动作（向右侧翻身）中，不正确的是：（）

A.患者缺乏伸肘能力
B.屈腕能力正常
C.躯干和下肢完全瘫痪
D.手功能丧失
E.只能利用上肢甩动引起的惯性传到下肢完成翻身动作

单项选择题T3以下完全性脊髓损伤的患者不会出现：（）

A.上肢功能完全正常
B.肋间肌瘫痪
C.下肢完全瘫痪或部分瘫痪
D.生活能自理
E.较为容易地独立完成床上翻身

单项选择题C5完全性脊髓损伤的患者，生活自理能力受限，其转移能力表述正确的是：（）

A.能独立完成翻身
B.生活基本自理
C.可训练其床上翻身活动
D.不能独立完成从床到轮椅

单项选择题C5完全性脊髓损伤的患者，对于其肌力的描述错误的是：（）

A.肋间肌瘫痪
B.躯干和下肢完全瘫痪无功能
C.上肢三角肌、肱二头肌完全瘫痪
D.膈肌有功能

单项选择题对C4脊髓损伤的描述错误的是：（）

A.躯干肌部分瘫痪
B.呼吸肌完全瘫痪
C.需依赖呼吸机维持生命
D.生活完全不能自理