论文关键词排列时可不考虑语法上的联系，仅仅是将几个关键词组合在一起。

判断题学术批评是学术进步的助推器。

判断题基础研究是应用研究和技术开发的先导和源泉，应用研究是核心竞争力和学术制高点，更需要原创性的成果。

判断题论文稿件应避免一稿多发。

判断题师生合作的论文导师应署名在先。

判断题判定研究选题的学术价值，要看该选题是否针对前人研究没有解决的问题，是否可能在前人的基础上推进学科的发展。

判断题综述不仅是写学科发展的历史，更重要的是搜集最新资料，获取最新内容，将最新的科学信息和科研动向及时传递给读者。

判断题判定选题的社会价值，要看该选题是否能够解决人们在社会实践中面临的实际问题，或对社会发展做出前瞻性的预测，以满足社会的需要。

多项选择题损害他人著作权属于学术不端行为，包括以下哪些方面（）

A.侵犯他人的署名权
B.经原作者允许取得他人作品的著者或合著者身份
C.剽窃他人的学术成果
D.将所有做出创造性贡献的人都列在作者名单之内

多项选择题在所有涉及人类被试的实验中，研究过程本身应体现对人的尊重和保护，包括（）

A.禁止在试验中让被试人承受不适当的或本可以避免的危险
B.除某些研究方法的需要外（主要针对医学心理学研究），所有实验必须在被试人或其合法代表人知情同意的前提下进行
C.不得使用强迫、欺骗或利诱等手段使被试人参与实验
D.必须尊重被试人的隐私权和自由参加或退出实验的权力
E.不得协助或者参与外国科研团队在我国开展在其本国违法的、有悖伦理的实验  
F.必须根据国际上相关规定的更新，及时制定和更新我国在人类实验方面的规定条款  
G.对于涉及个人信息的统计工作，包括个人的医学信息和网络电子信息，不得单方面公开被露所掌握的他人信息，更不得用于非法交易

多项选择题下列属于学术腐败行为的是（）

A.利用学术权力不正当获取名利
B.不正当地获取学术资源
C.侵吞或剥夺他人的学术资源
D.对学术批评者进行压制、打击或者报复

多项选择题学术不端行为中参与或与他人合谋隐匿学术劣迹，具体包括（）

A.参与他人的学术造假
B.与他人合谋隐藏其不端行为
C.监察失职
D.对投诉人打击报复

多项选择题夹注是注释的一种，它包括以下哪几种操作方式（）

A.直接引文，在引文后注明出处
B.间接引文，在表述后面注明他人的姓名及其见解发表的年份
C.对文中某个词语做简单说明或标出其另外一种提法
D.引文为短语，在引文后注明（某某语）即可

多项选择题关于学风不正以下说法正确的是（）

A.学风不正一般只表现为个体行为，不会整体性地存在于某些单位或领域
B.思想僵化、墨守成规的教条主义作风和理论脱离实际的作风
C.在学术批评中互相吹捧或互相攻讦的庸俗作风
D.学术研究中片面追求数量和速度、哗众取宠、急功近利的浮躁风气

多项选择题学术成果必须同时具备哪些特点（）

A.新颖性
B.先进性
C.实用价值（或学术意义）
D.审美价值

多项选择题引用未成文的口语实录的正确做法是（）

A.引用为成文的口语实录应将整理稿交作者审核并征得同意
B.整理稿不能将不同时间多次的口语实录自行综合，避免因理解有误在综合时出错
C.同一作者不同时间、场合的口头发言应分别注明出处
D.同一作者不同时间、场合的口头发言只要注明一处出处即可