简答题 从你的生活中找一个例子，说明社会规范对你的行为施加了控制。

问答题某些行为在一种文化中是规范，而在另一种文化中却不是。这样的例子有哪些？

问答题阿施的研究揭示了人们顺从群体压力的强烈倾向。但是，在阿施的实验中，并非每一个人都顺从群体。不顺从群体压力的人们的特征可能是什么？

问答题选择一个有价值的社会议题，例如防止艾滋病。根据你对说服理论的理解，设计一次处理这一议题的传播活动。

问答题对于公众给予报纸记者的低信任度得分，一些可能的后果是什么？

问答题人们可能以低可信度来源或高可信度来源来衡量报纸记者。民意调查有时指出公众对报纸记者信任度较低，你认为原因是什么？

问答题新的说服过程模式有哪些弱点？

问答题与霍夫兰的态度改变理论取向比较，新的说服过程模式有哪些优点？

问答题评价罗杰斯的保护动机理论。与贾尼斯提出的恐惧与态度改变的曲线关系的概念相比，它的优点有哪些？

问答题研究显示，基于恐惧诉求的说服可能导致相反的结果。传播消息中可以使用哪些取代恐惧诉求的方法？

问答题许多早期的态度改变研究立足于“态度是习得的反应”这个概念。还有哪些对态度的思考方式？

问答题你怎样决定看哪些电视节目？有多少决定是一时冲动的结果？有多少决定是选择性接触的结果？

问答题你是否曾作出一项重要的决定，事后又怀疑自己决定的正确性？如果是，那么，你以什么办法减轻你对自己决定正确性的怀疑呢？

问答题举出一个全社会选择性记忆的例子。

问答题当面对可能引起心理不和谐的信息时，你曾对之有过否定或怀疑吗？

问答题你或你认识的什么人最近是否曾因某位传播者传播的消息不合己意而攻击其可信性，却不是谈论消息的内容本身？