问答题

简答题简述我国教师资格有哪些类型？

【参考答案】

幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格、高等学校教师资格。

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判断题学校德育就是要通过道德信念、道德习惯的养成教育，使学生逐步做到诚实正直、坚毅刚强、表里如一、是非分明、不断修身，最终达到慎独的自我境界。

判断题在良好的道德认识和道德情感已经养成的前提下，内省是自我教育的一种有效方法。

判断题道德的自我修养和道德教育是紧密相连的，后者是良好思想品质形成的外部条件，前者是学生良好思想品质形成的内部动因。

判断题德育活动的组织可以是狭义的，是课外进行的一种道德实践，也可以是广义的，是德育课程的一种教学方法。

判断题在德育要素中，道德情感是道德认识和道德意志的桥梁。

判断题许多时间明示教育的效果要优于暗示的效果。

判断题优秀的企业员工，尤其是对企业发展作出杰出贡献的一线员工属于榜样示范中的直接示范。

判断题榜样示范法中的直接示范主要是指导老师的为人师表、模范公民的表率作用。

判断题学校各项服务工作都应体现德育功能，全体服务人员应热爱本职工作，以身作则，优质服务，使学生受到感染和激励，实施服务育人。

判断题学生的思想健康教育是学校德育工作的重要组成部分。

判断题苏格拉底认为人的德育观念是“天生”的，因此德育的任务就是将这种“天生”的道德“接生”出来，这一点与我国孟子“性本善”的说法有点类似。

判断题价值分析模式认为实现道德要求最主要的是能够作出清晰的思考。

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