影响课程实施的因素可以分为三大类：（）。

填空题课程实施是一个动态的过程，它研究（）是如何运用的。

填空题课程结构是指（），即探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题。中小学课程结构的安排，基本上是由（）与社会实践活动四个部分组成。

填空题必修课程的本质特点就是（），它是社会权威在课程中的体现。选修课程一般分为（）两类。

填空题课程内容的研究主要解决如何选择和组织某一门课程的内容，即决定（）和以什么样的方式呈现这些需要教的内容。课程内容的组织要遵循连续性、（）和（）原则。课程内容的纵向组织、或称序列组织，就是按照某些准则以（）排列课程内容。

填空题新课程结构的调整本着（）、（）、（）的原则进行，努力使新课程结构适应新的教育理念的要求。