A.家庭氛围B.家庭环境C.孩子学习成绩D.社会评价衡量家庭教育质量的重要指标是（）……

单项选择题有些成员表达不很清楚、具体，容易造成沟通障碍，这时领导者应协助成员更具体、更明确地提供信息，或表达意见，这种技术称为（）

A.澄清
B.建议
C.同理心
D.提炼归纳

单项选择题下列属于行为改变技术的一项是（）

A.家庭作业
B.积极暗示
C.系统脱敏
D.抑制不良行为

单项选择题高中生精力充沛，血气方刚，颇具“初生牛犊不怕虎”的劲头，这体现了高中生心理发展的（）

A.不平衡性
B.自主性
C.进取性
D.社会性

单项选择题家庭环境因素中影响学生心理健康的主要因素不包括（）

A.家庭居住条件
B.家庭氛围
C.家庭结构
D.父母职业

单项选择题心理辅导工作者最根本的道德原则是（）

A.精深的专业知识
B.诚实守信的作风
C.严守秘密
D.热情友善的态度

单项选择题我国古代贤人曾子的“吾日三省乎吾身”是下列哪个选项的充分表现的典范（）

A.本我
B.自我
C.超我
D.自性

单项选择题学生的自尊、自信是其学业成功的重要心理条件，而长期的自卑及由此引发的焦虑将导致神经症人格，由此可见（）

A.自我意识辅导的重要性
B.人际交往辅导的重要性
C.青春期辅导的重要性
D.情绪辅导的重要性

单项选择题艾里克森把人生的发展分为八个阶段，初中生处于（）

A.自主性对羞怯、疑虑
B.主动性对退缩内疚
C.勤奋进取对自贬自卑
D.同一感对同一性混乱

单项选择题下列家庭环境中，（）是影响孩子心理健康的最重要、最深刻的因素。

A.家庭居住条件
B.家庭物质条件
C.家庭结构
D.家庭氛围

单项选择题在所有个别辅导理论中，（）是历史最悠久、影响最深刻的一种理论流派。

A.精神分析理论
B.行为主义理论
C.人本主义理论
D.认知主义理论

单项选择题在人的素质中，（）属于人的素质结构的中介层面，具有特殊意义。

A.生理素质
B.心理素质
C.道德素养
D.文化素养

单项选择题以下属于高中生心理发展基本特点的是（）

A.平衡性
B.稳定性
C.自主性
D.开放性

单项选择题下列属于目标设定阶段的主要任务是（）

A.对各种方案进行评估
B.收集来访者基本资料
C.协助来访者自我探索，对自我有深入了解
D.制定一个合适的治疗方案

单项选择题埃里克森把人的发展理解为生理的、心理的和社会的统一，他认为老年所面对的危机是（）

A.自我整合对期望
B.绝望对死亡
C.自我同一性对迷茫
D.自我发展对竞争

单项选择题一个来访者在咨询室一直滔滔不绝，难以涉及重点的真正原因有多种，下列哪种不属于其原因（）

A.宣泄和倾诉
B.想要获得关注和表演性强
C.掩饰性多话
D.心情抑郁