找考题网-背景图

单项选择题

A．时代性B．阶级性C．普遍性D．情感性鲁迅说的红楼梦里的焦大是决不会爱林妹妹的，这是审美观的（）的具体体现。……

鲁迅说的红楼梦里的焦大是决不会爱林妹妹的，这是审美观的（）的具体体现。

A．时代性
B．阶级性
C．普遍性
D．情感性

<上一题目录下一题>

热门试题

单项选择题美学最终的落脚点是（）

A．创造美
B．审美心理学
C．美的哲学
D．美育

单项选择题美育学是以美学和（）的有机融合为主体的多种学科知识与方法的综合。

A．艺术学
B．心理学
C．伦理学
D．教育学

问答题概述美育与德育的基本区别，德育为何不能代替美育？

问答题为什么说审美观与工作是能够统一起来的？

问答题什么是审美观？怎样的审美观是真确的？

问答题趣味教育具有哪些重要的教育意义？

名词解释什么是审美技能素养; 审美技能素养名词解释定义是什么?

名词解释什么是审美想象; 审美想象名词解释定义是什么?

名词解释什么是审美心胸; 审美心胸名词解释定义是什么?

名词解释什么是意志结构; 意志结构名词解释定义是什么?

名词解释什么是趣味的感性化; 趣味的感性化名词解释定义是什么?

多项选择题教师的审美素养是一个由多种因素组成的系统，它具有（）

A．一般人审美素养的特征
B．教师职业的特殊性
C．广泛性
D．发展性
E．专业性

多项选择题美育实质上是一种美感教育，它的主要特点是（）

A．形象性
B．愉悦性
C．直观性
D．自由性
E．创造性

多项选择题学校美育计划性强的特征体现了（）

A．教师主导
B．目的性
C．合理性
D．排除随意性
E．系统性

多项选择题艺术教育与审美教育的关系是（）

A．任务与目的相通
B．范围与内容上相同
C．形式与方法相同
D．功能相通
E．特点不相通