A.培养正确的审美观B.提高对美的事物的感知能力C.提高对事物的创造能力D.塑造健全的审美心理结构美育的首要任……

单项选择题小孩佯装入睡、让娃娃吃饭等属于（）

A.构造性游戏
B.练习性游戏
C.一般性游戏
D.象征性游戏

单项选择题汉族喜爱龙，傣族喜爱孔雀，体现了审美的（）

单项选择题构成主体与客体审美关系的中介是（）

A.客观事物
B.人的主观意识
C.爱美的心理
D.审美结构

单项选择题科学美作为美的一种形式而存在，其基础是（）

A.科学文化知识
B.先天遗传素质
C.物质生产实践
D.与生俱来的

单项选择题认为“趣味无可争辩，但是可以休养”的是（）

A.袁中道
B.朱光潜
C.席勒
D.休谟

单项选择题数学中的点、线、面、形以及数量的计算都有（）的因素。

单项选择题悦心悦意主要表现为人的（）的审美愉悦。

A.诸心理功能
B.审美心理
C.审美意识
D.审美感知

单项选择题“第一部美育的宣言书”是指（）

A.《美育书简》
B.《理想国》
C.《教育书简》

单项选择题通向更高审美境界的桥梁是（）

单项选择题改革开放以来，人们的趣味明显地陷入了某种误区，最突出的表现就是世俗化和（）的倾向。

单项选择题生产劳动和革命斗争的美的基础是（）

A.人格美
B.情感美
C.人的美

单项选择题一朵花尽管有色彩，有香味，但若没有人去观赏，也只是一朵花而已，不是美。这是（）的观点。

单项选择题在高年级，美育着重于培养审美创造力和（）

A.审美心态
B.审美趣味
C.审美理解力

单项选择题美的大量存在的形式是（）

单项选择题在人的美中起主导作用的是（）

A.语言美
B.行为美
C.环境美
D.心灵美