简答题 简述《小学教师专业标准（试行）》基本理念中的“能力为重”。

单项选择题张老师为了调动学生的学习积极性，实行“小先生制”，让学习基础好的同学上台讲课，来促进学生的学习。张老师采取形式类似于（）。

A.设计教学法
B.特朗普制
C.贝尔—兰卡斯特制
D.文纳特卡制

单项选择题有学生不想认真学习又不想考试不及格，这种心理冲突是（）。

A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重冲突

单项选择题法医通过尸检可推断出死者的死亡时间。这说明思维具有（）。

A.广阔性
B.概括性
C.间接性
D.独立性

单项选择题虫牙、蛀牙是儿童口腔的常见病和多发病。下列行为中不会导致虫牙、蛀牙发生的是（）。

A.早晚不刷牙
B.饭后不漱口
C.使用含氟牙膏
D.睡觉前爱吃糖果

单项选择题数学老师为了解学生在数学学习中的常见错误，查看了学生的作业和考试试卷，该数学老师了解学生的方法是（）。

A.教育行动研究
B.教育叙事研究
C.作品分析法
D.历史法

单项选择题作为教师，在教育过程中一定要长善救失，抓住学生的优势，促进学生的个性化发展。这是因为学生的身心发展具有（）。

A.互补性
B.顺序性
C.阶段性
D.不平衡性

单项选择题当五星红旗冉冉升起的时候，同学们心潮澎湃、精神振奋，这属于（）。

A.道德认知
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行为

单项选择题卢梭提出“要培养自然人”，即完全自由成长、身心调和发达、能自食其力、能够适应社会生活的一代新人。该观点属于（）。

A.社会需要与人的自身发展的辩证统一论
B.社会本位论
C.个人本位论
D.教育无目的论

单项选择题为了形成集体育教学、群体运动、个人锻炼、体育赛事、体育文化“五位一体”的体育育人格局，学校专门修建综合性体育场馆，这属于（）。

A.自然课程资源
B.校外课程资源
C.素材性课程资源
D.条件性课程资源

单项选择题看见一条大河时，工程师想到的是建造水坝来发电，诗人想到的是写诗歌颂，画家想到的是绘画创作，渔夫想到的是能捕鱼。这反映了知觉的（）。

A.准确性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性

单项选择题英语老师说：“这次小测验，过90分的同学都可以得到‘英语之星’的称号”。这属于（）。

A.相对性评价
B.绝对性评价
C.个体内差异评价
D.内部评价

单项选择题某教育家认为“教人至难，必尽人之材，乃不误人”。这说明在教学中应重视（）教学原则。

A.因材施教
B.启发性
C.循序渐进
D.量力性

单项选择题目前小学生肥胖症的患病率较高，对于儿童少年时期发生的肥胖绝大多数属于单纯性肥胖，其发生原因既有环境因素又有遗传因素。下列选项中表述有误的是（）。

A.培养良好的饮食习惯，进食量适中，不过饱可以预防肥胖
B.积极参加体育活动，合理安排作息制度，加强体育锻炼等可以预防肥胖
C.出现肥胖应及时强制采取饥饿疗法，减肥药物来降低体重
D.出现肥胖应及时对于饮食成分进行调整，逐步增加体育锻炼

单项选择题刺绣，作为民俗艺术文化中一颗耀眼的星，是中国传统手工艺之一。作为非物质文化遗产，为了传承刺绣这一技艺，很多地区都开设了刺绣班，让更多的人感受刺绣的魅力。这体现了教育具有（）。

A.传播、交流与丰富文化的功能
B.传递和保存文化的功能
C.选择、提升文化的功能
D.更新、创造文化的功能

单项选择题叶老师在讲授《春》一课时，朗读道：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的……花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地都是……”突然一名学生说道：“现在不正是春天吗？看！校园里的花草都开了！”叶老师便停止教学计划，带着同学们在校园里感受和欣赏春的魅力。叶老师的教学行为属于（）。

A.行为性目标
B.普遍性目标
C.表现性目标
D.生成性目标