A.高等中学B.实科中学C.主体中学D.文科中学在德国三种不同类型的学校中，与我们通常理解的“职业学校”类似的……

单项选择题在推迟分流时间以前，德国学生通常在（）岁时，就需要确定接下来受教育的中学。

A.5
B.6
C.8
D.10

单项选择题在德国，进入大学深造的学生多毕业于以下哪种类型的中学？（）

A.高等中学
B.实科中学
C.主体中学
D.文科中学

单项选择题在德国三轨制教育中，学生会在完成4年小学之后被分流到三种不同类型的中学去，其中，被称为“中间学校”的是（）。

A.文科中学
B.高等中学
C.实科中学
D.主体中学

单项选择题在教育分流制度中，做得最好的国家是（）。

A.美国
B.德国
C.日本
D.英国

单项选择题马克思主义政治经济学吸收了古典经济学大师亚当·斯密和（）的理论成果。

A.哈耶克
B.约翰·梅纳德·凯恩斯
C.大卫·休谟
D.大卫·李嘉图

单项选择题在1990年的世界全民教育大会上，至少有（）个国家加入了《全民教育宣言》。

A.150
B.200
C.250
D.300

单项选择题1948年，联合国《人权宣言》中第26款提出，教育是（）。

A.法律
B.基础
C.人权
D.发展

单项选择题郑也夫教授认为，中国经济起飞的原因不包括以下哪项因素？（）

A.发达国家支援
B.政策
C.投资
D.廉价劳动力

单项选择题认为“对人们所担任的职务有用处的大部分技能每每只能在实际工作中获得”的社会学家是（）。

A.胡塞尔
B.马林诺夫斯基
C.皮埃尔·布尔迪厄
D.列维·斯特劳斯

单项选择题古代科举舞弊盛行的原因不包括（）。

A.竞争过于激烈
B.考场管理宽松
C.参考人数过多的社会情势
D.阶层不平衡的社会生态

单项选择题宋代严州在12世纪中叶到13世纪中叶里，科举人数的变化说明了下列哪项事实？（）

A.社会经济水平的提升
B.务农务工的人员减少
C.官员数量过少
D.社会文凭需求在膨胀

单项选择题“素质”的“素”字，其本意为（）。

A.生丝
B.质朴
C.不加修饰
D.干净

单项选择题“质胜文则野，文胜质则史”一句语出（）。

A.《礼记》
B.《中庸》
C.《论语》
D.《道德经》

单项选择题教育问题成为当今中国重灾区的原因在于（）。

A.国家垄断
B.官员腐败
C.学校数量少
D.学生素质低

单项选择题批判的教育社会学与知识社会学和（）有密切的联系。

A.法社会学
B.性别社会学
C.权利社会学
D.经济学