填空题新西兰教育氛围三个层次:()岁为幼儿教育;()岁为强制性中小学义务教育;()岁后为理工学院或大学教育(包括大学预科)、大学后教育。
填空题()年颁布了《十年战略计划-未来之路》的早期教育十年战略计划。
填空题自()年以来,新西兰先后制定和实施了《明日学校》《教育法案》《教师聘用条例》《新西兰中小学教学大纲》《教职员公约》等法规,以保证教育的进一步提高和发展。
问答题简述《米德报告》提出学前教育服务的目的
填空题《皮克报告》的主要内容是针对教育管理中的()问题,强调要增强学校和家庭在教育中的控制和选择。
填空题()年,工党上台,开始关注健康、社会福利、教育等社会事务,这一时期,新政府针对教育问题先后出台了《皮克报告》《米德报告》和题为《5岁之前》的学前教育报告。
填空题()世纪()年代之前,新西兰幼儿保育和教育是分开的,保教分离造成了新西兰学前教育的双轨制。()年,通过议案,幼儿保育中心和幼儿园处于同等地位,学前教育机构雇佣受过训练的教师。()年底成立了幼儿教育和保育国家机构委员会工作组。()年开始,学前教育由社会福利部划归教育部单独管理,实现了幼儿保育和教育的整合。
填空题()世纪末新西兰建立起第一所免费性质的幼儿园。
问答题简述南非学前教育存在的问题?
填空题南非学前教师培训机构:()、()和()。
问答题简述什么是《2005课程》及其目的、内容
问答题简述学前教育管理的现状?
填空题()年颁布的《儿童保育法》《教育保障白皮书》和1988年颁布的《国家教育法》《健康、福利部手册》保育和教育的权利。
填空题()年,南非在新的教育法中规定,学前教育是自愿的和收费的。
填空题()年南非学前教育联合会改为南非学前教育协会,后加入世界学前教育协会。