A.牙周炎B.牙龈炎C.青少年牙周炎D.青春期龈炎非附着性菌斑与（）类牙周病关系密切……

单项选择题有关糖与龋的说法，错误的是（）

A.蔗糖》葡萄糖》乳酸》木糖醇
B.固体糖》液体糖
C.山梨糖醇，木糖醇，甜菊糖和糖精是较好的糖替代品
D.糖是龋病发生的必要因素

单项选择题双尖牙最适宜封闭的时间是（）

A.萌出4年以上
B.9-10岁
C.10-11岁
D.11-12岁

单项选择题以下不属于口腔健康教育的方法的是（）

A.交谈
B.组织小型讨论会
C.借助大众传播渠道
D.学校饮水加氟
E.组织社区活动

单项选择题下列说法不属于牙石的作用的是（）

A.为菌斑附着提供良好的部位
B.坚硬粗糙的牙石刺激牙龈，引起龈炎
C.龈下牙石一般不会加深牙周袋和促进菌斑矿化
D.牙石的存在促使更多的菌斑形成
E.吸附细菌的毒素，增加对牙龈的刺激

单项选择题在糖代品开发中强甜味剂是（）

A.山梨醇
B.甘露醇
C.甜菊糖
D.木糖醇

单项选择题预防龋齿最有效的方法是（）

A.坚持早晚刷牙+饮水加氟
B.局部用氟+窝沟封闭
C.控制糖的摄入量
D.饭后漱口+窝沟封闭

单项选择题下列哪些食物含较多的氟化物（）

A.大米、面粉
B.蔬菜、水果
C.猪肉、牛奶
D.鱼类、茶叶

单项选择题牙周病患病率及严重程度与（）成正比

A.刷牙次数
B.牙石量
C.菌斑量
D.吸烟量

单项选择题牙根面龋的主要致龋菌是（）

A.杆菌
B.变形链球菌
C.口腔放线菌
D.唾液链球菌

单项选择题下列关于口腔健康教育与促进的说法不正确的是（）

A.材料内容应有准确性、知识性，对人群与疾病应有较强的针对性
B.口腔健康教育材料的设计，应有趣味性、思想性与艺术性
C.口腔健康教育指导应符合当地文化、教育、经济发展状况与患病情况
D.口腔健康促进工作二级预防是基础，同时要发挥领导部门的主导作用
E.每一项口腔医疗和保健服务都应包括有针对性的口腔健康教育

单项选择题研究表明，运用葡糖酶防龋，并不是因为该酶（）

A.可减少菌班数量
B.可破坏葡聚糖的形成
C.可影响细菌的代谢过程
D.可降低菌班的黏附能力

单项选择题氟的代谢问题，哪种说法是错误的（）

A.氟可以通过肺和胃肠道吸收
B.儿童摄入的氟大部分贮存在血液中
C.人体各种组织都有氟存在
D.年龄超过50岁以后，摄入的氟仅有少量贮存在体内，大部分从尿中排出

单项选择题为使口服氟片获得最佳的防龋效果，并不要求病人（）

A.服用时先嚼碎，并使之布满口腔
B.服用前最好先刷牙和用牙线仔细清洁牙面
C.服用后半小时内不吃东西、不喝水、不漱口
D.最好将氟片溶于水，然后喝下去
E.临睡前先刷牙漱口，然后将氟片嚼烂吞服

单项选择题关于四环素着色牙的说法，不正确的是（）

A.牙齿在发育期间服用了四环素类药物而引起的牙齿外源性着色现象
B.病因是牙发育期服用四环素后在牙本质形成四环素钙的正磷酸盐复合物，有淡黄色荧光
C.孕妇儿童禁用四环素
D.重度四环素着色牙为深浅不等的黄褐色、棕褐色、灰色、黑色
E.治疗方法为贴面、树脂修复、外脱色、内脱色

单项选择题有关年轻恒牙深龋的治疗，不正确的观点是（）

A.要保守治疗
B.治疗前对牙髓状况的判断极为重要
C.为防止炎症的扩散，应尽早开髓治疗
D.填充治疗时，可视具体情况立即填充或延期填充
E.以上不一定都正确