伦理是个体性、主观性的，侧重个体的意识、行为与准则、法则的关系；道德则是社会性和客观性的，侧重社会“共体”。

判断题根据伦理规范得到社会认可和被制度化的程度，我们可以把伦理规范分为制度性的伦理规范和描述性的伦理规范两种情况。

单项选择题下列哪项不是罗斯为直觉主义义务论提出的道德原则（）。

A.忠诚
B.公平
C.感恩
D.不行恶

单项选择题以下哪项不是规范伦理学的立场（）。

A.功利论功利论
B.义务论
C.契约论
D.存在论

判断题工程包括哲学、技术、经济、管理、社会、生态、伦理这7个维度。

判断题计划、设计、建造、使用和结束构成了工程完整的生命周期。

多项选择题下列哪项是工程的完整生命周期中的环节（）。

A.计划
B.设计
C.评估
D.完成

单项选择题下列哪一项不是工程活动的特征（）。

A.自主性
B.创造性
C.社会性
D.确定性

单项选择题下列哪一项不是工程与技术的区别（）。

A.内容和性质
B.目的
C.活动主体
D.任务、对象和思维方式

判断题职业能力的概念是对岗位胜任力概念的否认和取代。

多项选择题以下哪项是对工作与职业的正确表述？（）

A.与工作相比，职业更具道德性
B.工作就是职业
C.职业是一个历史的和社会的概念
D.职业具有发展性、地域性、多形态性

单项选择题以下哪项是对岗位胜任力和职业能力特征的错误表述？（）

单项选择题以下哪项是对戴维斯认为的“职业”特征的错误的表述？（）

判断题从底线责任到合理关照再到善举是工程师从被动承担责任到主动承担责任的一种渐次过渡。

判断题工程师的空间责任范畴仅包括工程的发生地的近距离范围，也就是工程现场。

单项选择题以下哪项是对工程师能力标准要求的错误表述？（）

A.强调了工科学生对工程实践所需的各种知识和技能的掌握
B.强调了工科学生对工程性质的认知
C.强调了工科学生对职业道德认知
D.强调工程专业知识和技能比通用技能更重要