古埃及幼儿教育的特点为:古代埃及的幼儿教育还处于一个萌芽阶段,它与初等教育时接时离,有时又融为一体,没有明确的年龄界限。从教育形式上看,它具有多样性与等级性。从教学内容上来看,它具有一定的实践性与职业性。从教育方法上看,实行家长体罚。女童的学习受到歧视。古埃及的幼儿教育还处于一种相对较低的水平。但在当时来说,古埃及对幼儿教育的关注、办学形式之多样、学习内容之广泛实用,还是举世无双的。
问答题原始社会的学前教育经历了哪几个阶段?各有什么特点?
问答题现代社会的儿童观的主要内容是什么?
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问答题皮亚杰的发展理论是如何看待遗传与环境对儿童发展的影响?
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问答题简述遗传决定论的主要思想。
问答题什么是发展?儿童发展包括哪几方面的内容?
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