A.2-5学分B.2-10学分C.3-5学分D.3-10学分E.3-15学分护理技术人员每年参加经认可的继续护……

单项选择题对护理人员专业发展的趋势有误区的是（）。

A.专科护士和临床护理专家
B.社区全科护士
C.护理管理者
D.护理教育者
E.卫技人员

单项选择题护理人员发展的特点一般不包括（）。

A.实践性
B.晚熟性
C.群体性
D.终身性
E.结构性

单项选择题人员考评的功能不包括（）。

A.主导功能
B.控制功能
C.激励功能
D.开发功能
E.沟通功能

单项选择题卫生部《临床护士规范化培训试行办法》培训目标是（）。

A.加强护士职责和职位培训
B.完善护理学毕业后教育制度
C.护理专业院校毕业后的临床护士
D.卫生部《卫生技术人员职务试行条例》规定的护师水平
E.同学历层次分阶段进行

单项选择题平均护理时数是根据分级管理内容，计算每名病人在（）小时内所需的平均时数。

A.8
B.12
C.24
D.36
E.48

单项选择题岗位分析中有关术语正确项是（）。

A.工作要素
B.任务
C.职责和职位
D.职务
E.以上都是

单项选择题关于护理人力资源管理的描述不包括：（）。

A.是一种微观管理
B.劳动和社会保障
C.实现组织目标，提高服务水平
D.利用护理学及相关学科知识
E.进行规划、培训、开发、利用等活动过程

单项选择题护理人才的信念特点是（）。

A.文化、价值观、信念、精神
B.个性和价值观相联系的生活理想
C.知识见解及对世界万物的认识观
D.认为正确而坚定不移的观点
E.自信、艰辛、独创

单项选择题护理技术人员每年参加经认可的继续护理学教育活动的最低学分数为（）。

A.10学分
B.15学分
C.20学分
D.25学分
E.30学分

单项选择题护理人员编配原则中可排除的内容是（）。

A.合理结构
B.责任制护理
C.责权利一致的原理
D.适应组织目标
E.动态发展调正

单项选择题影响护理人力资源供给的主要因素是（）。

A.年龄结构、流动情况、人员培训、整体素质
B.年龄结构、流动情况、人员培训、主观能动性
C.年龄结构、流动情况、人员培训
D.提高整体素质、调整供给结构、满足人力资源需求
E.年龄结构、提高整体素质、调整供给结构、满足人力资源需求

单项选择题影响人力资源需求的因素主要根据是（）。

A.发展规划、服务目标、服务模式
B.发展规划、服务目标、人员
C.发展规划、服务模式、人员
D.服务目标、服务模式、人员
E.护理服务、预防措施、康复指导

单项选择题以人为中心的管理思想可排除项是：（）。

A.职工是企业的主体
B.职工参与是有效管理的关键
C.使人性得到完美的发展
D.服务于人是管理的根本的目的
E.高度集权从严治理

单项选择题小规模的组织适用的组织结构是：（）。

A.职能型组织结构
B.直线型组织结构
C.事业部型组织结构
D.矩阵型组织结构
E.多维立体型组织结构

单项选择题非正式组织的特征不包括：（）。

A.成员通常有共同的爱好兴趣或观点
B.凝聚力较强
C.有自己的内部规范
D.信息沟通流畅
E.活动以成本和效率为主要标准