进行教学设计时，教学设计者应该综合考虑的基本要素主要有（ ） A．教学目标 B．教学内容 C．教学策略和媒体 D．教学评价 E．教学环境

未分类题下列不属于婴儿生理特点的选项是（ ）

未分类题在下列选项中，属于教学信息输出技能的是（ ） A．讲授的技能 B．检查学习效果的技能 C．体态表达的技能 D．研究学生的技能 E．课堂观察的技能

未分类题心智技能与操作技能相比，具有以下特点 （ ） A．对象具有客观性 B．执行具有内潜性 C．内容具有复杂性 D．方式具有多样性 E．结构具有简缩性

未分类题关于成年人的膳食描述不妥的是（ ）。

未分类题关于青少年生长发育特点的描述是错误的（ ）。

未分类题板书从书写动机的角度可以分为 （ ） A．超前板书 B．文字板书 C．并进板书 D．图标板书 E．滞后板书

未分类题教师采取民主的态度，学生的发展将会表现出 （ ） A．情绪稳定 D．组织性较差 C．态度友好 D．缺乏自制 E．具有领导能力

未分类题不符合缺氧环境对人体代谢的初期影响（ ）。

未分类题遇到老年人的忌食情况你应该（ ）。

未分类题按照教育法律规则内容确定性程度不同，教育法律规则可以分为（ ） A．确定性规则 B．委托性规则 C．准用性规则 D．构成性规则 E．调整性规则

未分类题试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（ ） A．试题内容分布 B．试题编制的问题 C．试卷的拼组问题 D．试题类型分布 E．试题教学目标分布

未分类题有益于老年人的蛋白质食物类别是（ ）

未分类题我国德育基本方法中说服法包括 （ ） A．讲解 B．谈话 C．报告 D．讨论 E．参观

未分类题资源管理策略包括 （ ） A．学习时间管理 B．学习环境的设置 C．学习努力和心境管理 D．学习工具的利用 E．社会性人力资源的利用

未分类题乳母较孕前能量增加量为（ ）．