学生在教育过程中的地位既不可能是单纯的被支配地位又不可能是完全的主体地位。()-找考题网

判断题可以通过最小配筋率来防止剪压破坏的发生()

判断题在正常实用极限状态实用设计表达式中,不需考虑结构重要性系数()

判断题设计中一般通过斜截面承载力计算来防止剪压破坏的发生()

判断题目前普通的钢筋混凝土构件中，常用的钢筋级别为HRB400和HPB235()

判断题相同等级的混凝土,其立方体抗压强度大于轴心抗压强度,轴心抗压强度大于轴心抗拉强度()

判断题斜拉破坏多发生在剪跨比较大或腹筋配置过少时()

判断题计算剪跨比为集中荷载作用点至支座的距离a和梁有效高度ho的比值()

判断题受弯构件的纵筋配筋率是钢筋截面面积与构件的有效截面积之比()

判断题受弯构件配筋率是钢筋截面面积与构件的全截面面积之比()

判断题其他条件相同时,采用水泥砂浆和混合砂浆砌筑的砌体强度相等()

判断题适筋梁的受力第二阶段为带裂缝工作阶段,可作为裂缝宽度和变形验算的依据()

判断题对于有明显流幅的钢筋,屈服强度是钢材设计强度的取值依据()

判断题麦格雷戈认为，在适当的条件下，一般人不仅能够学会接受责任，而且能够学会主动承担责任。（）

判断题政府性基金的管理方式是在一般预算之外编制政府性基金收支预算，构成政府预算体系的重要组成部分。（）

判断题小学生年级越低，形象记忆越高于抽象记忆，年级越高，形象记忆和抽象记忆两者的效果越结近。()