某小学班主任采用行为观察和评定的方法,用自己班上的学生为研究对象,研究加入少先队对学生学习和品德发展的影响。行为评定时,最先入队的几个学生所有项目评分都高。
A.晕轮效应 B.正宽大效应 C.负宽大效应 D.趋中效应 E.近因效应
单项选择题老师采用的观察是()。
A.自然观察 B.模拟观察 C.参与观察 D.以上都是 E.以上都不是
单项选择题本研究设计中有助提高内部效度的措施是()。
A.教师的选择 B.教师的分配 C.学生的分配 D.班级的称谓 E.以各科成绩作为衡量指标
单项选择题如果班级的称谓对研究的内部效度有影响,从性质和来源上看,该影响属于()。
A.历史因素 B.选择因素 C.成熟因素 D.测量和测试手段 E.实验处理和程序
单项选择题从实验设计上看,该研究()。
A.具有研究的内部效度 B.具有研究的外部效度 C.具有研究的总体效度 D.具有研究的构思效度 E.没有理想的研究效度
单项选择题该问卷的临床量表有()。
A.疑病量表 B.说谎量表 C.疑问量表 D.诈病量表 E.以上都是