广东省的膳食主体是（ ）

未分类题现代教学方法改革与发展的特点主要表现在（ ） A．以心理学的研究成果作为主要基础和前提 B．现代教学方法的发展与教学实验紧密结合 C．从系统整体的观点研究教学方法理论 D．注重发展学生智能、培养学生非认知因素 E．把研究学生的学习方法、培养学生的自学能力放在突出地位

未分类题在学业成功与失败的归因中，努力属于 （ ） A．稳定性因素 B．不稳定因素 C．内在因素 D．外在因素 E．可控因素

未分类题测量肱三头肌部皮褶厚度的定位方法是（ ）。

未分类题（ ）是通过询问的方式，尽可能准确的回顾调查前一天的食物消耗情况。

未分类题下列方法中，体现在教师指导下学生独立获取知识特点的方法主要有（ ） A．讲授法 B．问答法 C．参观法 D．发现法 E．问题解决法

未分类题下列对迁移的描述正确的有（ ） A．是习得经验对完成其他活动的影响 B．是一种学习对另一种学习的影响 C．也称训练迁移 D．广泛存在于各种行为规范和态度的学习中 E．广泛存在于各种知识和技能的学习中

未分类题假如某人摄入能量早餐600Kcal．午餐700Kal，晚餐800Kcal，午餐餐次比为（ ）。

未分类题乳母摄取能量较孕前（ ）。

未分类题从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视 （ ） A．目标激励 B．任务激励 C．环境激励 D．榜样激励 E．强化激励

未分类题下列行为中属于人格性行为的有（ ） A．暴躁 B．孤僻 C．起哄 D．说谎 E．骂人

未分类题（ ）是指在上学日由学校食堂或饮食供应中心等为在校学生提供的符合营养要求的午餐。

未分类题学生营养午餐各类营养素摄入量应占《推荐的每日膳食营养素供给量标准》的（ ）。

未分类题联合国教科文组织国际21世纪教育委员会的报告——《学习——财富蕴藏其中》提出新的教育理念：“学会求知

未分类题所谓常能，是指 （ ） A．抽象思维能力 B．外语会话能力 C．生活能力 D．电脑操作能力 E．活动能力

未分类题青少年运动员每消耗4184KJ的能量，维生素C的供给量为（ ）。