判断题在幼儿教学活动中，对于教具的选择应配合教学目标和教学方法恰当地选择。
单项选择题下列哪项不是评价教师教学基本功的内容（）
A.教态 B.语言 C.教具操作 D.着装
单项选择题当幼儿的兴趣、关注点与你想要进行的活动发生冲突时，如你发现多数幼儿不听你讲了，你的做法是（）
A.设法吸引孩子注意力（如口头提醒，用眼神暗示、表扬做的好的孩子等）将活动进行完 B.停下来批评这些孩子 C.看看他们的兴趣在哪里，适当调整自己的计划，以便激发起孩子们的兴趣 D.停下来重新选择孩子们感兴趣的活动内容
单项选择题下列说法正确的是（）
A.实物直观可以使人观察到事物的本质特征 B.模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例 C.实物直观可以激发幼儿的学习兴趣和求知欲 D.言语直观比实物直观更生动形象
单项选择题如果你要确定某一班的每日活动目标，你的思维顺序是（）
A.先选教材，看教材能实现什么目标 B.按教育指导纲要确定每日活动目标 C.考虑幼儿的兴趣与教育指导纲要相结合确定每日活动目标 D.根据自己的专长与爱好确定每日活动目标
单项选择题教师在了解幼儿原有的知识水平的基础上，提供新旧知识的连接点，调动幼儿运用已有的知识和经验去进行探索，这种导入方法是（）
A.经验导入 B.语言导入 C.直接导入 D.悬念导入
单项选择题下列关于教师与幼儿沟通技巧的说法正确的是（）
A.在与幼儿说话时音量要大 B.在与幼儿说话时不要运用停顿 C.向幼儿提问应先难后易，这样更富有挑战性 D.和幼儿说话要尽可能蹲下来，使彼此的目光接触保持同一水平
单项选择题对于教师的提问回答不正确的幼儿，教师应该（）
A.对儿童的答案进行补充 B.找出其答案的合理性 C.换个方法提问，引导幼儿得到答案 D.指出其答案中的错误
单项选择题以幼儿的经验能力为基础，激发其兴趣，使幼儿进行积极的学习活动，而不是被动地接受，这种教学方法是（）
A.启发式教学法 B.讲述式教学法 C.讨论式教学法 D.问答式教学法
单项选择题为了让幼儿认识蜻蜓，老师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式。
A.模象直观 B.言语直观 C.实物直观 D.动作直观
单项选择题下列哪种教学方式在幼儿运动技能的形成过程中不适合采用（）
A.机械练习 B.示范与讲解 C.练习 D.及时反馈强化
填空题评课首先要分析（），因为它是教学的出发点和归宿，它的正确制定和达成，是衡量一堂课好坏的主要尺度。
填空题教学过程一般分为开始部分、（）和（）。
填空题（）是幼儿园活动的指南针，它既是活动设计的起点，也是活动设计的终点；既是选择活动内容、活动组织方式和教学策略的依据，也是活动评价的标准。
填空题幼儿园的教育教学组织形式有三种：集体活动、小组活动和（）
