A.是非人为的客观存在B.企业中有些人因此失去了向高层晋升的机会C.受害者主要是妇女、少数民族员工和来自不同文……

判断题传统培训方式不能实现学习终身化。

判断题行动学习是以发现问题为导向的新型学习理论。

判断题在数字化培训中，学习者仍然依赖教师的讲授与课本的学习。

判断题组织学习多样化体现在学习对象的多样化上。

判断题知识吸收能力是组织从内外部获取知识并加以储存的能力。

多项选择题行动学习包括的学习过程有（）。

A.学习知识
B.体验经验
C.团队学习
D.探索性地解决问题

多项选择题知识微课的特点包括（）。

A.内容精炼
B.小步子原则
C.知识搜索方便
D.应用性相对较弱

多项选择题数字化培训知识的转换主要涉及显性知识和隐性知识的转换，大致包括（）。

A.个人的隐性知识转换成个人的显性知识
B.个人的显性知识转换成个人的隐性知识
C.个人的显性知识转换成组织的显性知识
D.组织的显性知识转换成个人的隐性知识

多项选择题微信公众号培训的优点包括（）。

A.快速推送
B.精准投递
C.全域覆盖
D.双向互动

单项选择题碎片化的培训资源由（）来创作开发。

A.HR部门
B.全体员工
C.经理
D.部门主管

单项选择题主要用来传授特定任务、场景中需要的整合性知识、技巧，学习者可以直接模仿和借鉴，容易转化和应用的微课类型是（）。

A.知识微课
B.虚拟现实
C.情景微课
D.VR

单项选择题行动学习培训模式实施的支持和保障是（）。

A.培训机构
B.业务部门
C.培训生态圈
D.主管领导

单项选择题数字化培训中培训内容以（）为中心。

A.培训者
B.领导
C.企业
D.知识

单项选择题学习型组织中员工与组织的关系是（）。

A.契约关系
B.雇佣关系
C.伙伴关系
D.盟约关系

单项选择题数字化培训是指组织应用数字化内容、网络资源、配合互联网数字技术，以数字化的方式对员工进行培训以及员工借助数字化方式（）的组织培训方式。

A.互相学习
B.开放学习
C.零碎学习
D.自主学习