反义词的意义所反映的都是同类现象中的两个（）

填空题词义包含理性意义和（）两方面。同义词的“同”，是指理性意义相同或基本相同

填空题（）的各个意义所反映的现实现象必须是相同的，或者基本上相同的。

填空题语言中的等义词大多是借用（）或（）的结果。

填空题词义完全相同的词，又叫（）。

填空题离开上下文，一般人首先想到的某个词的意义，是这个词的（）。

填空题由本义衍生出来的意义叫作（）。

填空题一个词的意义只概括反映某一类现实现象，这类词是（），一个词概括反映相互有联系的几类现实现象，这类词是（）。

填空题对于同样的现实现象，人们的主观态度可以不同，因而在形成理性意义的时候可以带进人们的主观态度，这就给词义加上了一层（）。

填空题以现实现象作基础，不涉及人们主观态度的词义是词的（）。它是词义的核心部分。

填空题语言的意义可以分为两类，由词的语法关系产生的意义叫（），人们对现实现象的反映以及由此带来的人们对现实现象的主观评价，叫作（），简称（）。

填空题语言词汇中除了基本词汇以外的词构成语言的（）。

填空题几种句子格式表示相同或相近的结构意义，称为（）。同一个句子表示几种不同的结构意义，称为（）。

填空题词形变化的多数形式是（），也有一些使词根内部的元音和辅音（）。

填空题直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成分叫做（）。

填空题（）、（）、（）、（）、（）是语言里最基本的结构格式。

反义词的意义所反映的都是同类现象中的两个（）_的方面。