A.沟通B.学校绩效C.优化的管理方法D.学校管理人员的素质（）是学校功能发挥所产生的实际效果，是管理有效性的……

多项选择题以下属于克服沟通障碍的方法是（）。

A.在信息发送者和接受者之间建立彼此信任、相互尊重的良好关系
B.使用恰当的、准确的语言文字
C.选择最佳沟通媒体
D.注意信息的时效性
E.重视对信息的反馈

多项选择题下列属于影响学校管理中沟通渠道方面的障碍有（）。

A.电讯技术上的问题
B.词语的表达出现歧义
C.中间环节过多
D.信息量过大

多项选择题下列属于影响学校管理中沟通主观方面的障碍的是（）。

A.学识
B.信息量过大
C.个性
D.知觉性选择

多项选择题沟通在学校管理中的作用是（）。

A.信息传递
B.控制
C.激励
D.情感交流

单项选择题（）是学校管理的基本途径。

A.沟通
B.激励
C.学校文化
D.规章制度

多项选择题下列属于学校物质文化范围的是（）。

A.学校建筑
B.教学设备
C.图书馆
D.校园布局

多项选择题学校文化从其形式看，可以分为（）。

A.精神文化
B.物质文化
C.制度文化
D.世俗文化

单项选择题我国第一个正式实施的学校教育制度是（）。

A.钦定学堂章程
B.壬寅学制
C.奏定学堂章程（癸卯学制）
D.壬戌学制

多项选择题新的学制形式具有（）特点。

A.开放性
B.大众性
C.和社会生产、社会生活密切联系
D.科学性

单项选择题20世纪中期之后，教育的（）的要求成为世界各国学制改革的一种主旋律。

A.科学化和世俗化
B.大众化和民主化
C.生产性和民主性
D.多样化和科学化

填空题学校管理同其他领域的管理一样，也是由（）、（）和（）三个基本因素组成的。

填空题学校在指导和协调家庭教育时要注意与家长建立起（）、（）和（）的紧密联系，建立起共同的（），协调好学校与家庭两方面的教育力量。

填空题现代学制是在普及和发展教育的基础上产生的，一开始就具有一种教育对象（）和教育机会（）的发展趋势。

填空题国外学者把家庭关系和家庭教育分为四种类型，即（）、（）、和（）和（）。

填空题学校制度文化对学校每一个成员都有一定的（）和（）的作用。