《国家质量框架》：（）年1月1日实施，主要内容包括：（）和（）。

填空题《家庭帮助法案》：2007年联邦政府颁布，从此，儿童保育补助取代了儿童保育帮助和儿童保育费减免，旨在帮助低、中等收入的家庭，具体补助金额由（）、（）、（）、（）等因素决定。

填空题（）年，颁布《儿童保育法案》。

填空题（）年3月，澳大利亚幼儿协会成立。

填空题（）年，慈善幼儿园运动兴起。

问答题简述澳大利亚学前教育的发展阶段

问答题简述新西兰学前教育发展趋势？

问答题简述新西兰课程需遵循的原则？

问答题简述新西兰学前教育机构的类型？

填空题新西兰教育氛围三个层次：（）岁为幼儿教育；（）岁为强制性中小学义务教育；（）岁后为理工学院或大学教育（包括大学预科）、大学后教育。

填空题（）年颁布了《十年战略计划-未来之路》的早期教育十年战略计划。

填空题自（）年以来，新西兰先后制定和实施了《明日学校》《教育法案》《教师聘用条例》《新西兰中小学教学大纲》《教职员公约》等法规，以保证教育的进一步提高和发展。

问答题简述《米德报告》提出学前教育服务的目的

填空题《皮克报告》的主要内容是针对教育管理中的（）问题，强调要增强学校和家庭在教育中的控制和选择。

填空题（）年，工党上台，开始关注健康、社会福利、教育等社会事务，这一时期，新政府针对教育问题先后出台了《皮克报告》《米德报告》和题为《5岁之前》的学前教育报告。

填空题（）世纪（）年代之前，新西兰幼儿保育和教育是分开的，保教分离造成了新西兰学前教育的双轨制。（）年，通过议案，幼儿保育中心和幼儿园处于同等地位，学前教育机构雇佣受过训练的教师。（）年底成立了幼儿教育和保育国家机构委员会工作组。（）年开始，学前教育由社会福利部划归教育部单独管理，实现了幼儿保育和教育的整合。