A.生活自理B.安全教育C.发展教育D.自立能力虽然儿童在幼儿园已经接受过长期的（）的训练和培养，但仍由家长和……

单项选择题从幼儿园到小学的顺利衔接和（）对幼儿学习成长有重要意义。

A.安全意识
B.教育
C.过渡
D.经济条件

单项选择题小学要主动树立幼小衔接的（）意识，加强与幼儿园的互动。

A.安全
B.责任
C.教育
D.自我

单项选择题（）是一种社会现象，是社会大系统中的一个有机组成部分。

A.教育
B.发展
C.经济发展
D.发展教育

单项选择题随着社会的不断发展，人们从忽视儿童的地位和权益发展到重视儿童的（）。

A.发展和教育
B.学习和发展
C.精神和情感
D.地位和权益

单项选择题（）是学前教育的对象，他的身心发展是学前教育的依据。

A.幼儿
B.儿童
C.青少年
D.小学生

单项选择题我国学前教育学的建立和（）起步较晚。

A.发展
B.教育
C.思想
D.社会教育

多项选择题学前教育多元化有诸多表现，主要有哪几个方面的表现？（）

A.教育机构多元化、教育目标多元化
B.教学形式多元化、教育资源多元化
C.评价方式多元化
D.儿童成长形式多样化

多项选择题我国学前教育发展趋势从整体上来说，其特点可概括为（）。

A.质量化
B.普及化
C.优质化、协同化
D.多元化

多项选择题家园协同共育必须本着双方互相（）的原则。

A.共赢、自由
B.尊重、平等
C.合作、互助
D.诚信、宽容

多项选择题目前，我国0-3岁婴幼儿早期教育指导主要是由（）机构来承担。

A.亲子园
B.幼儿园托班
C.早教中心
D.早期托育

多项选择题幼儿园音乐活动包括哪几方面的内容？（）

A.歌唱活动
B.韵律活动
C.打击乐器演奏活动
D.音乐欣赏活动

多项选择题幼儿美术活动过程设计，包括（）几个主要步骤。

A.制作过程
B.创作引导
C.作业辅导
D.作品评价

多项选择题学前教育观是我们如何看待学前教育（）的观点的总和。

A.价值、目标
B.任务、手段
C.途径、方法
D.心理、卫生

单项选择题学前教育五大领域的活动设计应遵循（）原则。

A.规律性
B.健康
C.饮食
D.游戏性

单项选择题学前教育因教育对象的低龄化而与其他阶段的教育不同，尤其重视幼儿的身体照护和健康发展，因此，在五大领域中，（）被放在了首要位置。

A.健康
B.成长
C.心理
D.饮食