填空题心理现象可以从()和个性心理特征两方面进行研究。
单项选择题英国心理学家学斯皮尔曼提出的能力结构论称为()
A.二因素说 B.群因素说 C.智力结构三维模型 D.独立因素论
单项选择题优势心理机能说的提出者是()
A.阿特鑫森 B.培因 C.艾森克 D.卡特尔
单项选择题教师在上课时不能让学生处于同样强度的注意在()分钟以上。
A.10分钟 B.20分钟 C.45分钟 D.30分钟
单项选择题学生临考时的怯场属于()
A.心境 B.理智感 C.应激 D.激情
单项选择题个性心理特征中遗传色彩最浓的部分是()
A.性格B.能力C.气质D.兴趣
单项选择题人的大脑能全面而细致地考虑问题,这是指思维的()
A.广阔性 B.批判性 C.深刻性 D.敏捷性
单项选择题保持在1分钟以内的记忆是()
A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.形象记忆
单项选择题()提出关于心理发展理的“社会文化历史学说”
A.维果斯基 B.皮亚杰 C.埃里克森 D.弗洛伊德
单项选择题最简单、最低级的心理现象是()
A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.注意
问答题简述性格的培养途径和方法。
问答题简述性格和气质的关系。
问答题举例说明教师了解学生气质类型特征的重要意义。
问答题试述能力形成的条件。
问答题简述促进智力技能形成和发展的条件。